Lene Møller Madsen

Publikation

Publikationer pr. år 1998 2006 2009 2013 2014 2015 2016 2019

• 39 Tidsskriftartikel
• 17 Rapport
• 16 Bidrag til bog/antologi
• 9 Paper
• 20 Mere
  • 7 Konferencebidrag i proceedings
  • 5 Konferenceabstrakt til konference
  • 2 Anmeldelse
  • 1 Antologi
  • 1 Ph.d.-afhandling
  • 1 Bidrag til avis - Kronik
  • 1 Leder
  • 1 Udgivelser på nettet - Net-publikation
  • 1 Working paper

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2013

  Quality assurance or neo-imperialism: Developing universities in the third world

  Adriansen, H. K. & Madsen, L. M., 11 dec. 2013, s. (0058). 4 s.

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  325 Downloads (Pure)

• Rekruttering, markedsføring og forventningsafstemning

  Ulriksen, L., Holmegaard, H. T. & Madsen, L. M., jun. 2013, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2013, 2013-2, s. 68-78 11 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  269 Downloads (Pure)

• Weaving a Bridge of Sense: Students' narrative constructions as a lens for understanding students' coping with the gap between expectancies and experiences when entering higher education

  Ulriksen, L., Holmegaard, H. T. & Madsen, L. M., 2013, I: European Educational Research Journal. 12, 3, s. 310-319 10 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  8 Citationer (Scopus)

  277 Downloads (Pure)

• When being the minority within STEM higher education: students’ engagement in gendered identity negotiation processes

  Madsen, L. M., Holmegaard, H. T. & Ulriksen, L., 2013. 4 s.

  Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

  370 Downloads (Pure)
• 2012

  Considerations of How to Study Learning Processes when Students use GIS as an Instrument for Developing Spatial Thinking Skills

  Madsen, L. M. & Rump, C. Ø., 24 feb. 2012, I: Journal of Geography in Higher Education. 36, 01, s. 97-116 20 s., Selected for publication as Chapter 13 in Haigh, M., Cotton, D. and Hall, T. (eds.) (2016): Pedagogic Research in Geography Higher Education, Routledge.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  28 Citationer (Scopus)

  1265 Downloads (Pure)

• Sabbatår mindsker risiko for frafald

  Ulriksen, L., Madsen, L. M. & Holmegaard, H. T., 16 okt. 2012, I: Dagbladet Politiken. s. 8 1 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kronik

• Teaching GIS - Learning GIS?

  Theis Nielsen, T. & Madsen, L. M., aug. 2012, Experience-based Geography Learning. Falk, G. C., Haubrich, H., Müller, M., Schleicher, Y. & Reinfried, S. (red.). Proceedings udg. Bind IGU-CGE 2012. s. 105-107 3 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review
• 2011

  Forskningsbasering på universiteterne - forskelle og sammenhænge i praksis

  Winsløw, C. & Madsen, L. M., 2011, Forskningsbaseret undervisning - realiteter og potentialer. Voetmann Christiansen, F. (red.). København: Lulu.com, s. 13-22 (IND Skriftserie, Bind 21).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• GIS i geografifaget på ungdomstrinnet: Fagdidaktiske perspektiv på å lære om og med GIS av Svein Andersland

  Madsen, L. M., Steen, O. I. & Dale, B., jan. 2011, I: Norsk Geografisk Tidsskrift. 65, 2, s. 116-118 3 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning

• Hvorfor bliver de ikke? Hvad fortæller forskningen om frafald på videregående STEM-uddannelser?

  Ulriksen, L., Madsen, L. M. & Holmegaard, H. T., 5 dec. 2011, I: MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik. 2011, 4, s. 35-55 21 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  338 Downloads (Pure)

• Learning in the field: adressing the sequence of learning activities for geology students

  Madsen, L. M. & Malm, R. H., 2011. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning
• 2010

  Slutevaluering af 'Dataopsamling og Databehandling' under DASG

  Degn, L., Holm, C. & Madsen, L. M., 2010, 67 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

• Slutevaluering af 'Jordobservationer - nedtaging af satelitbilleder' under DASG

  Sørensen, H. L., Madsen, L. M. & Holm, C., 2010, 31 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

• What do we know about explanationsfor drop out/opt out among young people from STM higher education programs?

  Ulriksen, L., Madsen, L. M. & Holmegaard, H. T., 2010, I: Studies in Science Education. 46, 2, s. 209-244 36 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • drop-out 100%
  • mathematics 69%
  • education 31%
  • student 25%
  • study program 21%
  80 Citationer (Scopus)

  540 Downloads (Pure)

• Why students choose (not) to study engineering

  Holmegaard, H. T., Ulriksen, L. & Møller Madsen, L., 1 jan. 2010.

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  • engineering 100%
  • student 40%
  • secondary school 20%
  • working method 18%
  • study program 14%
  8 Citationer (Scopus)
• 2009

  Choosing what to study within higher education - balancing desirable and instrumental strategies

  Holmegaard, H. T., Ulriksen, L. & Madsen, L. M., 2009. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

• Development of personal desiderata while learning GIS

  Madsen, L. M., Christiansen, F. V. & Rump, C. Ø., 2009, Frontiers in Science Education Research: Proceedings of the Frontiers in Science Education Research Conference 22 - 24 March 2009, Famagusta, North Cyprus. Bisel, A. & Garib, M. U. (red.). Eastern Mediterranean University Press, s. 441-450 9 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review

• Effectiveness of design: training university teachers through integration of theory and practice

  Rump, C. Ø., Christiansen, F. V., Evans, R. H., Madsen, L. M. & Ulriksen, L., 2009. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  • theory of integration 100%
  • university teacher 51%
  • teacher training 21%
  • planning of teaching 16%
  • teacher 9%

• Facilitating peer learning in study groups: student experiences

  Adriansen, H. K. & Madsen, L. M., 2009. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  351 Downloads (Pure)

• Implications of doing insider interviews: studying geography and geographers

  Adriansen, H. K. & Madsen, L. M., 2009, I: Norsk Geografisk Tidsskrift. 93, 3, s. 145-153 9 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • geography 100%
  • geographical knowledge 86%
  • power relations 76%
  • economic conditions 60%
  • workplace 56%

• Relations between teaching and research in physical geography and mathematics at research-intensive universities

  Madsen, L. M. & Winsløw, C., 2009, I: International Journal of Science and Mathematics Education. 7, s. 741-763 23 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  8 Citationer (Scopus)

  442 Downloads (Pure)

• "Ude i verden har man heller ikke en brugsanvisning": Erfaringer fra et eksperimentelt laboratorieforsøg i fysik i gymnasiet

  Madsen, L. M., Holm, C. & Seidelin, L., 2009, I: MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik. 4, 1, s. 7-30 24 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Using teacher training courses as levers for faculty educational development -an example from the University of Copenhagen

  Christiansen, F. V., Rump, C. Ø. & Madsen, L. M., 2009, Frontiers in Science Education Research Conference: Proceedings of the Frontiers in Science Education Research Conference 22 - 24 March 2009, Famagusta, North Cyprus. Bilsel, A. & Garib, M. U. (red.). Eastern Mediterranean University Press, s. 531-540 9 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review

  28 Downloads (Pure)
• 2008

  A discipline-oriented focus on the links between research and teaching in a research-intensive university: the case of physical geography.

  Madsen, L. M. & Winsløw, C., 2008, Planning science instruction: From insight to learning to pedagogical practices: Proceedings of the 9th Nordic Research Symposium on Science Education. Macdonald, A. (red.). s. 246-248

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review

  1930 Downloads (Pure)

• Forelsket i det åbne land

  Madsen, L. M. & Jensen, E. B., 2008, I: MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik. 3, s. 82-85

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning

• Interplay between research and teaching from the perspective of mathematicians

  Winsløw, C. & Madsen, L. M., 2008, Fifth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. Pitta-Pantazi, D. & Philippou, G. (red.). European Society for Research in Mathematics Education , s. 2379-2388 8 s. (Proceedings: Conference for European Research in Mathematics Education).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review

  • university 100%
  • Teaching 92%
  • interview 92%
  838 Downloads (Pure)

• Midtvejsevaluering af "jordobservationer - nedtagning af satellitbilleder" under DASG. Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet.

  Holm, C. & Madsen, L. M., 2008

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  457 Downloads (Pure)

• Slutevaluering af "Naurvidenskab for alle - naturvidenskabeligt grundforløb" under DASG. Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet.

  Madsen, L. M. & Holm, C., 2008

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  467 Downloads (Pure)
• 2007

  Erfaringsopsamling fra skoleledelserne under DASG, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet.

  Laursen, K. B., Holm, C. & Madsen, L. M., 2007

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  501 Downloads (Pure)

• GIS as an Artefact in Geography Education: Some Future Challenges

  Madsen, L. M. & Winsløw, C., 2007, Changing Geographies: Innovative Curricula: The Conference Proceedings. Catling, S. & Taylor, L. (red.). IGU, British sub-committe with HERODOT, s. 207-212 6 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review

  • Geographical Information System 100%
  • artifact 78%
  • geography 66%
  • education 27%
  • profession 20%
  559 Downloads (Pure)

• Midtvejsevaluering af "Dataopsamling og databehandling" under DASG, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet.

  Madsen, L. M., Holm, C. & Laursen, K. B., 2007

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  1248 Downloads (Pure)

• Midtvejsevaluering af "Naturvidenskab for alle - Naturvidenskabeligt grundforløb" under DASG, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet.

  Holm, C., Laursen, K. B. & Madsen, L. M., 2007

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  779 Downloads (Pure)
• 2006

  GIS og kartografi - et kursus om andet end kort

  Madsen, L. M. & Holm, C., 2006, København.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  896 Downloads (Pure)

• GIS og "klima, jord og vand"

  Madsen, L. M. & Holm, C., 2006, København.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  248 Downloads (Pure)

• GIS-undervisning på universitetsniveau: Erfaringer fra et didaktisk udviklingsprojekt

  Madsen, L. M., Balstrøm, T. & Holm, C., 2006, I: MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik. 3-2006, s. 44-63

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  421 Downloads (Pure)

• How do we understand learning strategies in relations to computer based programmes?

  Madsen, L. M., 2006.

  Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  218 Downloads (Pure)

• Informing teaching practice: using knowledge of students' perception of GIS and their GIS-learning strategies

  Madsen, L. M., 2006.

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  287 Downloads (Pure)

• Knowledge Construction in Research Communities: The Example of Agri-rural Researchers in Denmark

  Madsen, L. M. & Adriansen, H. K., 2006, I: Journal of Rural Studies. 4-22, s. 456-468

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Denmark 100%
  10 Citationer (Scopus)

  1004 Downloads (Pure)
• 2004

  Constructing multiple ruralities: Practice and values of Rural Dwellers.

  Adriansen, H. K. & Madsen, L. M., 2004, geographies of Rural Cultures and Societies.. Ashgate, s. 79-99

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Understanding the use of rural space: the need for multi-methods.

  Madsen, L. M. & Adriansen, H. K., 2004, I: Journal of Rural Studies. 20, 4, s. 485-497

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Multi-method 100%
  • Qualitative Data 83%
  • need 45%
  • Land Use 44%
  • land use 33%
  45 Citationer (Scopus)

  619 Downloads (Pure)
• 2003

  Holdninger og ønsker til Danmarks natur

  Kaae, B. C. & Madsen, L. M., 2003, Skov & Landskab, Københavns Universitet. 128 s. (By- og Landsplanserien; Nr. 21).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  919 Downloads (Pure)

• Holdninger og ønsker til Danmarks natur.

  Madsen, L. M., 2003, Naturens værdi. København: Gad, s. 229-247 19 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• New woodlands in Denmark: The role of private landowners.

  Madsen, L. M., 2003, I: Urban Forestry & Urban Greening. 1, 3, s. 185-195

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • landowners 100%
  • afforestation 93%
  • landowner 85%
  • Denmark 79%
  • woodlands 73%
  29 Citationer (Scopus)

  423 Downloads (Pure)

• Planlægning og miljøvurdering af støtteordninger i det åbne land

  Andersen, E., Madsen, L. M. & Höll, A., 2003, Skov & Landskab, Københavns Universitet. 48 s. (By- og Landsplanserien; Nr. 19).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
• 2002

  Evaluering og opsamling af planlægningen i Drastrup-pilotprojekt: - et eksempel på et projekt om grundvandsbeskyttelse og skovrejsning

  Madsen, L. M., Sørensen, M. T., Jensen, O. F., Bransager, K. & Ramhøj, G., 2002, Skov & Landskab, Københavns Universitet.

  Publikation: Working paper › Forskning

• The Danish afforestation programme and spatial planning: new challenges.

  Madsen, L. M., 2002, I: Landscape and Urban Planning. 58, 2, s. 241-254

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • afforestation 100%
  • program planning 98%
  • spatial planning 98%
  • planning 75%
  • grant 43%
  28 Citationer (Scopus)

  233 Downloads (Pure)
• 2001

  Location of farm woodlands in Denmark: a quantification of the resutls of the scheme for field afforestation in Ribe and Vejle counties.

  Madsen, L. M., 2001, I: Geografisk Tidsskrift. 101, s. 87-100

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • afforestation 100%
  • quantification 99%
  • Denmark 85%
  • woodland 84%
  • farm 82%
  3 Citationer (Scopus)

  700 Downloads (Pure)

• Location of woodlands: The Danish afforestation programme for field afforestation

  Madsen, L. M., 2001, Geographica Hafniensia A10, København.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling

  1757 Downloads (Pure)
• 1999

  Spatial demands for location of farm woodlands - securing the goals of multi-purpose afforestation.

  Madsen, L. M., 1999, I: Geografisk Tidsskrift. Special Issue. 1, s. 46-53

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  6 Citationer (Scopus)
• 1998

  A quantitative Method for Analysing Landscape Structure. Note

  Madsen, L. M., 1998, I: Geografisk Tidsskrift. 98, s. 88-93

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  1 Citationer (Scopus)