Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Danmarks Tekniske Universitet
Dimissionsdato: 31 jan. 1995
Technical University of Denmark
Dimissionsdato: 31 jan. 1991
Eksterne ansættelser
Technical University of Denmark
1 mar. 1995 → 31 dec. 2003
Technical University of Denmark
1 aug. 1991 → 31 jan. 1995
Technical University of Denmark
1 feb. 1991 → 31 jul. 1991
Emneord
- Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet
- Universitetspædagogik mshp. naturvidenskab
- Universitetspædagogik mshp. datalogi
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Camilla Østerberg Rump er aktive. Disse emneetiketter kommer fra dennes persons arbejder. Sammen danner de et unikt fingerprint.
- 10 Lignende profiler
Publikation
-
Assessment of teaching qualifications in academic hiring: competence vs. experience
Rump, C. Ø., Kobayashi, S. & Christiansen, F. V., 2018.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
-
Integration af forskning og undervisning: udfordringer og muligheder for fælles videnskabelse
Damsholt, T., Jensen, H. N. & Rump, C. Ø., 19 feb. 2018, Videnskabelse på universitetet: Veje til integration af forskning og undervisning. Damsholt, T., Jensen, H. N. & Rump, C. Ø. (red.). 1 udg. København: Samfundslitteratur, s. 13-30 18 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Videnskabelse på universitetet: Veje til integration af forskning og undervisning
Damsholt, T. (red.), Jensen, H. N. (red.) & Rump, C. Ø. (red.), 15 feb. 2018, 1 udg. Specialtrykkeriet Arco: Viborg: Samfundslitteratur. 241 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review
-
Bedømmelse af undervisningskompetencer på baggrund af undervisningsportfolio i forbindelse med stillingsansøgninger
Kobayashi, S., Christiansen, F. V., Rump, C. Ø., Dolin, J., Jensen, T. K. & Troelsen, R., 2017.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
-
Educational Enhancement in the Disciplines: Models, Lessons and Challenges from Three Research-Intensive Universities
Quinlan, K. M., Buelens, H., Clement, M., Horn, J. & Rump, C. Ø., 13 jul. 2017, Strengthening Teaching and Learning in Research Universities: Strategies and Initiatives for Institutional Change. Stensaker, B., Bilbow, G. T., Breslow, L. & van der Vaart, R. (red.). Switzerland: Palgrave Macmillan, s. 43-71 29 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
1 Citationer (Scopus) -
Experiencing variation: learning opportunities in doctoral supervision
Kobayashi, S., Berge, M., Grout, B. W. W. & Rump, C. Ø., 1 dec. 2017, I: Instructional Science. 45, 6, s. 805-826 22 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Hvordan bedømmes undervisningskompetencer ved ansættelse af videnskabeligt personale ved universitetet?
Kobayashi, S., Rump, C. Ø., Børgesen, N. Q. & Christiansen, F. V., 2 mar. 2017, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift . 22, s. 115-128 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
47 Downloads (Pure) -
Informationskompetente studieledere: Om sammenhænge mellem studielederes brug af videnskilder og deres ledelsestilgange
Harboe, T., Rump, C. Ø., Hyldegård, J. S. & Bruun, J., 2017, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 12, 22, s. 48-63 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review