Sofie Kobayashi

2019

How can PhD supervisors play a role in bridging academic cultures?

Elliot, D. L. & Kobayashi, S., 17 nov. 2019, I: Teaching in Higher Education. 24, 8, s. 911-929 19 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

8 Citationer (Scopus)

2018

Assessment of teaching qualifications in academic hiring: competence vs. experience

Rump, C. Ø., Kobayashi, S. & Christiansen, F. V., 2018.

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

Experiences of International PhD Students in Denmark as Quest Stories

Maksimovic, T. & Kobayashi, S., 1 mar. 2018, I: Dansk universitetspædagogisk tidsskrift [online]. 24, s. 69-81 12 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

9 Downloads (Pure)

2017

Bedømmelse af undervisningskompetencer på baggrund af undervisningsportfolio i forbindelse med stillingsansøgninger

Kobayashi, S., Christiansen, F. V., Rump, C. Ø., Dolin, J., Jensen, T. K. & Troelsen, R., 2017.

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

Building academic staff teaching competencies: How pedagogic continuous professional development for academic staff can be organised and developed in research-intensive universities

Kobayashi, S., Dolin, J., Søborg, A. & Turner, J., 13 jul. 2017, Strengthening Teaching and Learning in Research Universities: Strategies and initiatives for institutional schange. Stensaker, B., Bilbow, G. T., Breslow, L. & Vaart, R. V. D. (red.). Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan, s. 103-128 26 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

2 Citationer (Scopus)

Doctoral supervisor education in Denmark: aiming to foster reflective practitioners

Godskesen, M. I., Wichmann-Hansen, G. & Kobayashi, S., maj 2017, I: Doctoral Education Bulletin. Spring 2017, 9, s. 6-7 2 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceabstrakt i tidsskrift › Formidling

24 Downloads (Pure)

Do PhD supervisors play a role in bridging academic cultures?

Elliot, D. & Kobayashi, S., 1 sep. 2017.

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

Experiencing variation: learning opportunities in doctoral supervision

Kobayashi, S., Berge, M., Grout, B. W. W. & Rump, C. Ø., 1 dec. 2017, I: Instructional Science. 45, 6, s. 805-826 22 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

4 Citationer (Scopus)

Framing doctoral supervision as formative assessment

Kobayashi, S., aug. 2017. 3 s.

Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › peer review

24 Downloads (Pure)

Hvordan bedømmes undervisningskompetencer ved ansættelse af videnskabeligt personale ved universitetet?

Kobayashi, S., Rump, C. Ø., Børgesen, N. Q. & Christiansen, F. V., 2 mar. 2017, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift . 22, s. 115-128 13 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

47 Downloads (Pure)

Ph.d.-vejlederkurser i Danmark: Status på indhold og diskussion af kvalitet

Kobayashi, S., Godskesen, M. I. & Wichmann-Hansen, G., 2 mar. 2017, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift . 12, 22, s. 99-114 15 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

11 Downloads (Pure)

Teaching portfolios and a competence framework aimed to build faculty teaching competencies

Dolin, J. & Kobayashi, S., 31 aug. 2017.

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

2016

Coaching doctoral students: a means to enhance progress and support self-organisation in doctoral education

Godskesen, M. I. & Kobayashi, S., 3 maj 2016, I: Studies in Continuing Education. 38, 2, s. 145-161 17 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

7 Citationer (Scopus)

Design and Implementation of Two Measures Aiming to Improve the Quality and Increase the Status of Teaching at Universities

Bidragets oversatte titel: Design og implementering af to virkemidler, der skal forbedre kvaliteten og øge status af undervisning ved universitetetDolin, J. & Kobayashi, S., 26 aug. 2016. 3 s.

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

Design og implementering af to virkemidler, der skal forbedre kvaliteten og øge status af undervisning ved universitetet

Dolin, J. & Kobayashi, S., 17 maj 2016. 3 s.

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

Kortlægning af ph.d.-vejledningskurser på danske universiteter: Symposium bidrag

Godskesen, M. I., Kobayashi, S. & Wichmann-Hansen, G., 18 maj 2016. 2 s.

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

2015

Combining theories to reach multi-faceted insights into learning opportunities in doctoral supervision

Bidragets oversatte titel: Kombinering af teorier til at opnå flere perspektiver på læringspotentialer i ph.d.-vejledningKobayashi, S. & Rump, C. Ø., 5 sep. 2015.

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

74 Downloads (Pure)

Hvordan indgår undervisningsportfolio i bedømmelse af ansøgere til videnskabelige stillinger ved universitetet?

Christiansen, F. V., Kobayashi, S., Lunddahl Jensen, A., Jensen, S. B., Rattleff, P., Rump, C. Ø. & Wick, P. J., 2015.

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

Opportunities to learn scientific thinking in joint doctoral supervision

Kobayashi, S., Grout, B. W. W. & Rump, C. Ø., 2 jan. 2015, I: Innovations in Education and Teaching International (Print). 51, 1, s. 41-51 11 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

10 Citationer (Scopus)

Researcher Identities in Transition: Signals to Identify and Manage Spheres of Activity in a Risk Career

Bidragets oversatte titel: Forskeridentiteter i overgange: Tegn til at identificere og håndtere aktivitetssfærer i en risiko-karriereCastelló, M., Wisker, G., Kobayashi, S. & Vekkaila, J., 2015. 2 s.

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

Researcher Identity in Transition: Signals to Identify and Manage Spheres of Activity in a Risk-Career

Castelló, M., Kobayashi, S., McGinn, M. K., Pechar, H., Vekkaila, J. & Wisker, G., 28 sep. 2015, I: Frontline Learning Research. 3, 3, s. 35-50 16 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

2014

Coachende vejledning – en dynamisk vejledningsstil

Molly, A. & Kobayashi, S., 2014, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift . 9, 16, s. 84-95 11 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Learning Dynamics in Doctoral Supervision

Kobayashi, S., 2014, Department of Science Education, Faculty of Science, University of Copenhagen.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling

Teacher development programme and worklife practice in interplay: An inquiry into the transition from experienced to established teacher.

Rump, C. Ø., Kobayashi, S., Christiansen, F. V. & Johannsen, B. F., 20 aug. 2014.

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

1268 Downloads (Pure)

2013

Interaction and learning in PhD supervision - a qualitative study of supervision with multiple supervisors

Kobayashi, S., Grout, B. W. W. & Rump, C. Ø., 2013, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift . 8, 14, s. 13-25 13 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

I’m just thinking - How learning opportunities are created in doctoral supervision

Kobayashi, S., Berge, M., Grout, B. W. W. & Rump, C. Ø., 2013. 3 s.

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

Learning opportunities in PhD supervision: - viewed through two metaphors for learning

Kobayashi, S., Grout, B. W. W. & Rump, C. Ø., aug. 2013. 4 s.

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

583 Downloads (Pure)

Personal Development Planning as a means to strengthen supervisory relationships in doctoral education

Kobayashi, S., Grout, B. W. W. & Rump, C. Ø., 2013. 3 s.

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

2012

Interaction in PhD supervision: a qualitative study of a supervision session with multiple supervisors

Bidragets oversatte titel: Interaktion i ph.d.-vejledning: et kvalitativt studie af vejledning med flere vejledereKobayashi, S., Grout, B. W. W. & Rump, C. Ø., 17 aug. 2012. 2 s.

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

Interaktion i ph.d.-vejledning – et kvalitativt studie af en vejledningssession med flere vejledere

Kobayashi, S., 2012.

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

Supervisors' approaches to supervision and how these relate to conceptions of research

Kobayashi, S., Grout, B. W. W. & Rump, C. Ø., 2012.

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

Supervisors’ approaches to supervision and how these relate to conceptions of research

Kobayashi, S., 2012.

Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › peer review

2011

An early-stage personal development & planning course to engender effective self-management in PhDs

Kobayashi, S., Grumløse, S. P., Grout, B. W. W. & Rump, C. Ø., 2011, Book of abstracts and extended summaries. s. 596-598 3 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceabstrakt i proceedings › Forskning › peer review

At lede vejen: inspiration til PhD-studerende og deres vejledere

Due, J., Kobayashi, S. & Rump, C. Ø., 2011, Museum Tusculanum. 26 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

To lead the way: inspiration for PHD students and their supervisors

Due, J., Kobayashi, S. & Rump, C. Ø., 2011, Museum Tusculanum. 26 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

2010

The PhD introduction course at LIFE

Grumløse, S. P., Kobayashi, S. & Grout, B. W. W., 2010, Department of Agriculture and Ecology, University of Copenhagen. 26 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Kompendium/lecture notes

Views on supervision: what matters for PhD students and supervisors at the University of Copenhagen

Kobayashi, S., 2010.

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Formidling

2009

3rd Cycle University Studies in Denmark: Current Schemes and Possible Structured Programs of Studies in Agricultural Engineering and in the Emerging Discipline of Biosystems Engineering

Griepentrog, H. W. & Kobayashi, S., 2009, Proceedings Education and Research in Biosystems or Agricultural and Biological Engineering in Europe (ERABEE), 3rd Workshop. 5 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review

Ph.d.-vejledning: essensen af fra Kursus i Vejledning af Ph.d.-studerende, DJF 2008

Kobayashi, S., Mortensen, R. & Holm Rasmussen, L., 2009, Det Biovidenskabelige Fakultet for Fødevarer, Veterinærmedicin og Naturressourcer, Københavns Universitet. 42 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Kompendium/lecture notes

Research activities in the first two cycles of European biosystems engineering university studies: development of biosystems engineering at the Aarhus University in Denmark

Rasmussen, M. D., Kobayashi, S. & Griepentrog, H. W., 2009, Education and research in biosystems or agricultural and biological engineering in Europe (ERABEE): a thematic network (ERABEE-TN). European Commission, s. 56-59 4 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning › peer review

2006

Building effective learning networks among researchers and stakeholders in the Danish context

Sriskandarajah, N., Christensen, D., Kobayashi, S. & Sønksen, H., 2006. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning

Globalisation as a challenge or opportunity for organic farming

El-Naggar, A. H. A. A., Ounmaa, A., Muuka, E., Zaleckas, E., Abraityté, G., Jansons, I., Rasmussen, J. J., Ahnström, J., Pirhofer-Walzi, K., Jensen, K. O., Jørgensen, K. F., Sarunaite, L., Bleidere, M., Knudsen, M. T., Pugliese, M., Nielsen, M. H. M., Bellostas Muguerza, N., Bakewell-Stone, P., Hansen, P. K. & Al-Kufaishi, S. A.A.-A. & 5 flere, Kobayashi, S., Rydberg, T., Klubova, V., Liorancas, V. & Jensen, H. H., 2006, I: DARCOFenews. 1, s. 1-3 3 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Letter › peer review

Sustainable veterinary medical practices in organic farming: a global perspective

Vaarst, M., Roderick, S., Byarugaba, D. K., Kobayashi, S., Rubaire-Akiiki, C. & Karreman, H. J., 2006, Global development of organic agriculture: challenges and prospects. Halberg, N., Alrøe, H. F., Knudsen, M. T. & Kristensen, E. S. (red.). Wallingford: CABI Publishing, s. 241-276 36 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

7 Citationer (Scopus)

2005

Udfordring eller mulighed for økologien

El-Naggar, A. H. A. A., Ounmaa, A., Muukka, E., Zaleckas, E., Abraityté, G., Jansons, I., Rasmussen, J., Ahnström, J., Pirhofer-Walzl, K., Jensen, K. O., Jørgensen, K. F., Saurinaite, L., Bleidere, M., Knudsen, M. T., Pugliese, M., Nielsen, M. H. M., Bellostas Muguerza, N., Bakewell-Stone, P., Hansen, P. K. & Al-Kufaishi, S. A.A.-A. & 5 flere, Kobayashi, S., Rydberg, T., Klubova, V., Liorancas, V. & Jensen, H. H., 2005, I: moMentum. 4, s. 29-31 3 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

2003