Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Kort præsentation
Uddannelse:
Cand.Scient. i kulturgeografi (1989)
Ansættelser:
Ansat på FOI, LIFE, Københavns Universitet undervisningsadjunkt.
Tidligere ansat på Geografisk Institutut, Københavns Universitet, Roskilde Universitet og i gymnasieskolen.
Undervisning:
Underviser B.Sc. kurser i Fagets videnskabsteori og problemorienteret projektarbejde.
CV
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Trine Dich er aktive. Disse emneetiketter kommer fra dennes persons arbejder. Sammen danner de et unikt fingerprint.
- 6 Lignende profiler
Publikation
-
Beskrivelse af Fagets videnskabsteori på tre forskellige uddannelser: erfaringer fra det gamle KVL (nu KU SCIENCE)
Olsen, V., Dich, T., Gamborg, C., Gjerris, M., Hansen, T. & Sandøe, P., 2018, Fagets videnskabsteori. Børsen, T., Pedersen, D. B. & Andersen, H. (red.). Samfundslitteratur, s. 187-197 11 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Veterinær etik og videnskabsteori: 14 års erfaring med undervisning af kommende dyrlæger
Dich, T., Christiansen, S. B., Gjerris, M., Hansen, T. & Sandøe, P., 2018, Fagets videnskabsteori. Børsen, T., Pedersen, D. B. & Andersen, H. (red.). Samfundslitteratur, s. 179-186 8 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Assessment of effects of ethics teaching to 1st year veterinary students by using the ethical reasoning tool
Dich, T., Hansen, T. & Sandøe, P., 2013, The ethics of consumption: The citizen, the market and the law. Röcklinsberg, H. & Sandin, P. (red.). Wageningen: Wageningen Academic Publishers, s. 457-462 6 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review
-
Group-projects in a problem-oriented setting
Dahl, A., Dich, T., Hansen, T. & Olsen, V., 2012, Biofolia. 212 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning
626 Downloads (Pure) -
New version of animal ethics dilemma allows students to make use of science, drama and images in ethics learning
Hanlon, A. J., Algers, A., Dich, T., Hansen, T., Christiansen, S. B., Loor, H. & Sandøe, P., 2010, Global food security: ethical and legal challenges: EurSafe 2010. Romeo Casabona, C., Escajedo San Epifanio, L. & Emaldi Cirión, A. (red.). Wageningen Academic Publishers, s. 453-455 3 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review
-
Styrk projektarbejdet: en redskabsbog til problemorienteret projektarbejde
Dahl, A., Dich, T., Hansen, T. & Olsen, V., 2010, 2. udg. Biofolia. 205 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning
-
A skill-based approach to the teaching of ethics in the life sciences - experiences from Denmark
Hansen, T., Dich, T. & Sandøe, P., 2009, Ethical futures: bioscience and food horizons. Millar, K., West, P. H. & Nerlich, B. (red.). Wageningen Academic Publishers, s. 192-196 5 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review
1 Citationer (Scopus) -
How to assess what comes out of ethics teaching in veterinary science programmes
Dich, T., Hansen, T. & Sandøe, P., 2009, Ethical futures: bioscience and food horizons. Millar, K., West, P. H. & Nerlich, B. (red.). Wageningen Academic Publishers, s. 181-186 6 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review
1 Citationer (Scopus)