Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Primære forskningsområder
- Læring og undervisning i de naturvidenskabelige fag (herunder: Kompetenceorientering, undersøgelsesbaseret undervisning)
- Evaluering af og for læring (herunder: Formative evalueringsformater, feedback, internationale tests)
- Kvalitet i videregående undervisning (herunder: Forskningsbaseret undervisning, standarder for god undervisning)
Aktuel forskning
Leder af det europæiske forskningsprojekt ASSIST-ME omhandlende udvikling og implementering af formative evalueringsformater der kan indfange forskellige proceskompetencer i de naturvidenskabelige og tekniske fag samt matematik.
Leder af projektet 'Tværfaglige og tværfakultære uddannelser' på KU, som på baggrund af erfaringer i en række tværfakultære uddannelser har udviklet aktiviteter, som kan hjælpe og forbedre tværfagligt arbejde på KU.
Leder af udvalg nedsat af KUs Uddannelsespolitiske Råd som har udviklet en pædagogisk kompetenceprofil for KU.
Emneord
- Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet
- Naturfagsdidaktik
- Undervisning i og læring af naturfag
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Jens Dolin er aktive. Disse emneetiketter kommer fra dennes persons arbejder. Sammen danner de et unikt fingerprint.
- 6 Lignende profiler
Publikation
-
Balancing Formative and Summative Use of Assessment
Bidragets oversatte titel :At balancere formativ og summativ brug af evalueringer Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review
-
Faglighed – kompetencer, dannelse og viden
Dolin, J., 23 aug. 2019, EMU - Danmarks læringsportal. 3 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Formidling
-
Enkeltfag eller fagintegration i naturfagene?
Dolin, J., 2018, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 4, s. 7-27 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Evaluation and Assessment of Student Learning and Development
Dolin, J., 2018, 149 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review
6 Downloads (Pure) -
Exploring Relations Between Formative and Summative Assessment
Dolin, J., Black, P., Harlen, W. & Tiberghien, A., 2018, Transforming Assessment: Through an Interplay Between Practice, Research and Policy. Dolin, J. & Evans, R. (red.). Springer, s. 53-80 28 s. (Contributions from Science Education Research, Bind 4).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Policy Aspects: How to Change Practice and in What Direction
Bidragets oversatte titel :Politiske aspekter: Hvordan man kan ændre praksis og i hvilken retning Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Rapport fra Følgegruppen for én bedømmer ved folkeskolens prøver
Dolin, J., Nielsen, K. & Rangvid, B. S., mar. 2018, 28 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
30 Downloads (Pure) -
Taking Advantage of the Synergy Between Scientific Literacy Goals, Inquiry-Based Methods and Self-Efficacy to Change Science Teaching
Evans, R. H. & Dolin, J., 1 sep. 2018, Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning. Tsivitanidou, 0., gray, P., Rybska, E., Louca, L. & Constantinou, C. (red.). Springer, Bind 5. s. 105-120 16 s. (Contributions from Science Education Research).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Aktiviteter
-
Skoleudvikling i praksis, SIP5
Dolin, J. (Andet)
11 jan. 2019 → 17 jan. 2019Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Tendenser i naturfagsdidaktisk forskning
Dolin, J. (Inviteret foredragsholder)
24 mar. 2017Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Naturfagsdidaktik i Danmark de sidste 40 år - hvad har vi opnået, og hvor skal vi hen nu?
Dolin, J. (Inviteret foredragsholder)
23 mar. 2017Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Vurdering af praktisk arbejde i fysik
Dolin, J. (Foredragsholder)
18 nov. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Evaluering for læring
Dolin, J. (Foredragsholder)
31 okt. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Improving the assessment of experimental science through evidence-based research: key questions
Dolin, J. (Foredragsholder)
12 okt. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Formative assessment today
Dolin, J. (Foredragsholder)
6 okt. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Formandsskabet for Arbejdet med en National Naturvidenskabsstrategi (Ekstern organisation)
Dolin, J. (Medlem)
20 sep. 2016 → 20 maj 2017Aktivitet: Medlemsskab - typer › Medlemskab af udvalg, råd og nævn