The interplay between dialogue, cognitive schemata and kinesthetic learning: Bodily explorations of force related concepts in physics

Bidragets oversatte titel: Samspillet mellem dialog, kognitive skemaer og kinæstetisk læring: Kropslig udforskning af kraftrelaterede koncepter i fysikundervisning

Jesper Bruun, Bjørn Friis Johannsen

Fingeraftryk

Dyk ned i forskningsemnerne om 'Samspillet mellem dialog, kognitive skemaer og kinæstetisk læring: Kropslig udforskning af kraftrelaterede koncepter i fysikundervisning'. Sammen danner de et unikt fingeraftryk.

Samfundsvidenskab