Research output per year
Research output per year
Personal profile
Short presentation
Kandidat i geologi-geoscience og naturfagsdidaktik fra Københavns Universitet.
Fra juni 2015 til april 2016 er jeg ansat i den delt stilling mellem Insitut for Naturfagenes Didaktik (IND) og Statens Naturhistoriske Museum (SNM).
På SNM er jeg ansat som Projektleder på GeoFelt, som tager naturvidenskabelige gymnasieelever med på felttur, som introduktion til geofagene.
Aktuelle projekter på IND
Undersøgelse af førstårsstuderende på Naturressourser, KU.
Med Lene Møller Madsen og Andreas de Neergaard.
Forskningsprojekt om dannelse af fagidentitet blandt studerende på Kommunikation og IT, KU.
Med Lars Ulriksen og Lene Møller Madsen
Tværfaglig og tværfakultær uddannelse
Med Jens Dolin og Dorte Christiansen Elmeskov
Research output
-
Geovidenskab på vej: En undersøgelse af geovidenskab A på stx og htx
Malm, R. H. & Madsen, L. M., Jun 2014, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet. 80 p. (IND's Skriftserie, Vol. 32/2014).Research output: Book/Report › Report › Research
-
Metoder i undervisningsfaget Geovidenskab A: Resultater fra et udviklingsprojekt støttet af Undervisningsministeriet, november 2014
Jakobsen, P. K., Vinther, N. & Malm, R. H., 2014, In: Geo-Nyt. 83, p. 8-26 18 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
-
Det første år på Naturressourcer: En undersøgelse af studerendes oplevelser på det første år af bacheloruddannelsen i Naturressourcer på Københavns Universitet
Malm, R. H., Madsen, L. M., Ulriksen, L. & de Neergaard, A., 2016, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet. 78 p. (IND's Skriftserie; No. 47).Research output: Book/Report › Report › Research
491 Downloads (Pure) -
Brugen af geotoper i gymnasiefaget Geovidenskab A
Malm, R. H. & Madsen, L. M., 17 Mar 2015, Geografi på timeplanen: Rapport fra Geografikonferansen 2014: Møte mellom forskning, forvaltning, næringsliv og skolE. 25-26. september 2014. Sesjonen Skole og fagdidaktikk. Geografisk institutt, NTNU og Norsk Geografisk Selskap. Fjær, O., Sætre, P. J. & Hokseggen, R. (eds.). Trondheim: Geografisk Institutt, NTNU, p. 57-69 13 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in proceedings › Research
-
Geovidenskab: en undersøgelse af de første studenter
Malm, R. H. & Madsen, L. M., 2015, København: Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet. 17 p. (IND's Skriftserie; No. 41).Research output: Book/Report › Report › Research
-
Mødet med Nanoscience: En undersøgelse af studerendes oplevelser, interesser og veje ind på første år på nanoscience, Københavns Universitet.
Holmegaard, H. T., Malm, R. H. & Madsen, L. M., 15 Sept 2014, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet. 39 p.Research output: Book/Report › Report › Research
410 Downloads (Pure) -
Becoming a Geologist: Identity negotiations among first year geology students
Malm, R. H., Dec 2013, Institut for Naturfagenes Didaktik.Research output: Book/Report › Report › Research
-
What does it take to become a geologist? A qualitative study of first year geology students’ identity-work
Malm, R. H., 7 Sept 2013. 3 p.Research output: Contribution to conference › Conference abstract for conference › Research › peer-review
Activities
- 7 Lecture and oral contribution
-
Erfaringer fra 'Gymnasiet tænkt forfra'
Malm, R. H. (Speaker) & Nielsen, J. A. (Other)
8 Apr 2015Activity: Talk or presentation types › Lecture and oral contribution
-
Problemorienteret undervisning med Geodetektiven
Malm, R. H. (Lecturer)
20 Mar 2015Activity: Talk or presentation types › Lecture and oral contribution
-
Geovidenskab på vej - resultater
Malm, R. H. (Lecturer)
20 Nov 2014Activity: Talk or presentation types › Lecture and oral contribution
-
Brugen af geotoper i gymnasiefaget Geovidenskab
Malm, R. H. (Lecturer)
25 Sept 2014 → 26 Sept 2014Activity: Talk or presentation types › Lecture and oral contribution
-
Den nye student og det gamle universitet
Malm, R. H. (Lecturer)
5 May 2014 → 6 May 2014Activity: Talk or presentation types › Lecture and oral contribution
-
What does it take to become a geologist?: A qualitative study of first year geology students’ identity-work
Malm, R. H. (Lecturer)
2 Sept 2013 → 7 Sept 2013Activity: Talk or presentation types › Lecture and oral contribution
-
Learning in the field: adressing the sequence of learning activities for geology students
Malm, R. H. (Lecturer)
5 Sept 2011 → 9 Sept 2011Activity: Talk or presentation types › Lecture and oral contribution