Matematik og naturfagene i Ny Nordisk Skole

Sebastian Horst; Jens Dolin; Kjeld Bagger Laursen; Hanne Møller Andersen; Ole Goldbech; Tinne Hoff Kjeldsen

Matematik og naturfagene i Ny Nordisk Skole

Sebastian Horst, Jens Dolin, Kjeld Bagger Laursen, Hanne Møller Andersen, Ole Goldbech, Tinne Hoff Kjeldsen

Abstract

Fredag d. 26. oktober 2012 havde MONA sin årlige konference med temaet “Ny Nordisk Skole – hvad er det i matematik og naturfagene?” Denne tekst er en opfølgning på konferencen sammenskrevet af seks personer der deltog som referenter eller ordstyrere i de tre workshopper som afsluttede dagen. Formålet med teksten er at give inspiration til hvordan matematik og naturfagene kan indgå i arbejdet med Ny Nordisk Skole. Teksten diskuterer hvilken mening vi kanlægge i NNS, og afsluttes med at beskrive de indsatsområder som konferencen pegede på bør vælges i forhold til matematik og naturfagene.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik
Udgave nummer	4
Sider (fra-til)	68-84
Antal sider	17
ISSN	1604-8628
Status	Udgivet - 2012
Begivenhed	MONA konference 2012 - Byggecentrum Kursuscenter, Middelfart, Danmark Varighed: 26 okt. 2012 → …

Konference

Konference	MONA konference 2012
Lokation	Byggecentrum Kursuscenter
Land/Område	Danmark
By	Middelfart
Periode	26/10/2012 → …

Naturfagene og Ny Nordisk Skole – hvad siger forskningen?
Jens Dolin (Foredragsholder)
26 okt. 2012
Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag

Citationsformater

@article{094246769451473aa461f98688ce683d,

title = "Matematik og naturfagene i Ny Nordisk Skole",

abstract = "Fredag d. 26. oktober 2012 havde MONA sin {\aa}rlige konference med temaet “Ny Nordisk Skole – hvad er det i matematik og naturfagene?” Denne tekst er en opf{\o}lgning p{\aa} konferencen sammenskrevet af seks personer der deltog som referenter eller ordstyrere i de tre workshopper som afsluttede dagen. Form{\aa}let med teksten er at give inspiration til hvordan matematik og naturfagene kan indg{\aa} i arbejdet med Ny Nordisk Skole. Teksten diskuterer hvilken mening vi kanl{\ae}gge i NNS, og afsluttes med at beskrive de indsatsomr{\aa}der som konferencen pegede p{\aa} b{\o}r v{\ae}lges i forhold til matematik og naturfagene.",

author = "Sebastian Horst and Jens Dolin and Laursen, {Kjeld Bagger} and Andersen, {Hanne M{\o}ller} and Ole Goldbech and Kjeldsen, {Tinne Hoff}",

year = "2012",

language = "Dansk",

pages = "68--84",

journal = "MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik",

issn = "1604-8628",

publisher = "Institut for Naturfagenes Didaktik, K{\o}benhavns Universitet",

number = "4",

note = "MONA konference 2012 ; Conference date: 26-10-2012",

}

TY - JOUR

T1 - Matematik og naturfagene i Ny Nordisk Skole

AU - Horst, Sebastian

AU - Dolin, Jens

AU - Laursen, Kjeld Bagger

AU - Andersen, Hanne Møller

AU - Goldbech, Ole

AU - Kjeldsen, Tinne Hoff

PY - 2012

Y1 - 2012

N2 - Fredag d. 26. oktober 2012 havde MONA sin årlige konference med temaet “Ny Nordisk Skole – hvad er det i matematik og naturfagene?” Denne tekst er en opfølgning på konferencen sammenskrevet af seks personer der deltog som referenter eller ordstyrere i de tre workshopper som afsluttede dagen. Formålet med teksten er at give inspiration til hvordan matematik og naturfagene kan indgå i arbejdet med Ny Nordisk Skole. Teksten diskuterer hvilken mening vi kanlægge i NNS, og afsluttes med at beskrive de indsatsområder som konferencen pegede på bør vælges i forhold til matematik og naturfagene.

AB - Fredag d. 26. oktober 2012 havde MONA sin årlige konference med temaet “Ny Nordisk Skole – hvad er det i matematik og naturfagene?” Denne tekst er en opfølgning på konferencen sammenskrevet af seks personer der deltog som referenter eller ordstyrere i de tre workshopper som afsluttede dagen. Formålet med teksten er at give inspiration til hvordan matematik og naturfagene kan indgå i arbejdet med Ny Nordisk Skole. Teksten diskuterer hvilken mening vi kanlægge i NNS, og afsluttes med at beskrive de indsatsområder som konferencen pegede på bør vælges i forhold til matematik og naturfagene.

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 1604-8628

SP - 68

EP - 84

JO - MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

JF - MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

IS - 4

T2 - MONA konference 2012

Y2 - 26 October 2012

ER -

Matematik og naturfagene i Ny Nordisk Skole

Abstract

Konference

Aktiviteter

Naturfagene og Ny Nordisk Skole – hvad siger forskningen?

Citationsformater