Evaluering og læring i naturfaglig undervisning

Publikation

Publikationer pr. år 1998 2008 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2021

• 66 Bidrag til bog/antologi
• 50 Tidsskriftartikel
• 38 Rapport
• 23 Konferenceabstrakt til konference
• 86 Mere
  • 15 Konferencebidrag i proceedings
  • 15 Paper
  • 13 Andet bidrag
  • 10 Poster
  • 8 Antologi
  • 8 Bog
  • 3 Ph.d.-afhandling
  • 3 Konferenceabstrakt i proceedings
  • 3 Bidrag til rapport
  • 3 Kommentar/debat
  • 2 Udgivelser på nettet - Net-publikation
  • 1 Kommentar
  • 1 Encyclopædiartikel
  • 1 Konferenceartikel

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2004

  Elevernes datalogning i fysik/kemi og biologi

  Breiting, S. & Sølberg, J., 2004, København: Danmarks Pædagogiske Universitet.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

• Forskningsrapport i tilknytning til ITMF-Projekt 138

  Busch, H. & Sølberg, J., 2004, Købehavn: Danmarks Pædagogiske Universitet.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

• Journalskrivning som forskningsredskab: et empirisk udgangspunkt for at beskrive læring på tværs af kontekster: Naturfagenes didaktikk - en disiplin i forandring?

  Sølberg, J. & Busch, H., 2004, Naturfagenes didaktikk - en disiplin i forandring?. Henriksen, E. K. & Ødegaard, M. (red.). Høyskoleforlaget A/S, Norwegian Academic Press, s. 651-663 13 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Kom ud af huset: Natur teknik miljø, Katalog 2003-2004

  Hansen, F. S. (red.), Hyllested, T. & Sølberg, J., 2004, 16 s. Hvidovre : Pædagogiske Central, Hvidovre Kommune.

  Publikation: Andet › Andet bidrag › Formidling

• Naturfagsdidaktik som områdedidaktik: Didaktik på kryds og tværs

  Andersen, A. M., Breiting, S., Busch, H., Hyllested, T., Nielsen, K., Sølberg, J., Sørensen, H. & Østergaard, L. D., 2004, Didaktik på kryds og tværs. Schnack, K. (red.). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• The importance of school science culture in science education: ESERA Summer School

  Sølberg, J., 2004.

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

• Udvikling af et lokalt websted til natur/teknik: Netognatur.dk

  Breiting, S. & Sølberg, J., 2004, København: Danmarks Pædagogiske Universitet. 1 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning
• 2003

  Learning resources in a project-based introduction to a university science research communities: ESERA

  Sølberg, J., 2003

  Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

• Ressourcenetværk, lokale naturfaglige fællesskaber og kulturer

  Busch, H. & Sølberg, J., 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitet.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning
• 2002

  Fagprojektet og læringsressourcer: Institut for curriculumforskning

  Sølberg, J., 2002, København, Danmark: Københavns Universitet.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

• Interesse for naturvidenskab i forbindelse med Dansk Naturvidenskabsfestival.

  Sølberg, J., Busch, H. & Sørensen, H., 2002, København: Dansk Naturvidenskabsformidling.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning
• 2001

  Udvikling af et instrument til vurdering af kompetenceudviklingen i forbindelse med en specifik undervisningsaktivitet på biologiuddannelsen ved Københavns Universitet: Nordisk Sommeruniversitet, 51. sommersession

  Sølberg, J., 2001

  Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning
• 1998

  The status and conservation of threatened and near-threatened species of birds in the Red River Delta, Vietnam

  Pedersen, A., Nielsen, S. S., Thuy, L. D. & Trai, L. T., 1998, I: Bird Conservation International. 8, 1, s. 31-51 21 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  4 Citationer (Scopus)