Kampen om forskningsmidler ødelægger undervisningen

Sebastian Horst; Frederik V Christiansen

Kampen om forskningsmidler ødelægger undervisningen

Sebastian Horst, Frederik V Christiansen

Abstract

Det lader til, at næsten hele Folketinget er enigt om, at universiteterne skal bedrive erhvervsrelateret forskning, for at samfundet får nok ud af bevillingerne. Men man overser, at uddannelserne i virkeligheden er universiteternes væsentligste afkast. Faktisk kan forskningsbevillinger virke direkte negativt på uddannelsesindsatsen.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Dagbladet Information
Antal sider	1
ISSN	1602-2572
Status	Udgivet - 17 jun. 2011

Adgang til dokumentet

http://www.information.dk/271268

Citationsformater

@article{3cdd42e7e58e40a39f30e5dd4b86887e,

title = "Kampen om forskningsmidler {\o}del{\ae}gger undervisningen",

abstract = "Det lader til, at n{\ae}sten hele Folketinget er enigt om, at universiteterne skal bedrive erhvervsrelateret forskning, for at samfundet f{\aa}r nok ud af bevillingerne. Men man overser, at uddannelserne i virkeligheden er universiteternes v{\ae}sentligste afkast. Faktisk kan forskningsbevillinger virke direkte negativt p{\aa} uddannelsesindsatsen.",

author = "Sebastian Horst and Christiansen, {Frederik V}",

year = "2011",

month = jun,

day = "17",

language = "Dansk",

journal = "Dagbladet Information",

issn = "1602-2572",

publisher = "Dagbladet Information",

}

TY - INPR

T1 - Kampen om forskningsmidler ødelægger undervisningen

AU - Horst, Sebastian

AU - Christiansen, Frederik V

PY - 2011/6/17

Y1 - 2011/6/17

N2 - Det lader til, at næsten hele Folketinget er enigt om, at universiteterne skal bedrive erhvervsrelateret forskning, for at samfundet får nok ud af bevillingerne. Men man overser, at uddannelserne i virkeligheden er universiteternes væsentligste afkast. Faktisk kan forskningsbevillinger virke direkte negativt på uddannelsesindsatsen.

AB - Det lader til, at næsten hele Folketinget er enigt om, at universiteterne skal bedrive erhvervsrelateret forskning, for at samfundet får nok ud af bevillingerne. Men man overser, at uddannelserne i virkeligheden er universiteternes væsentligste afkast. Faktisk kan forskningsbevillinger virke direkte negativt på uddannelsesindsatsen.

M3 - Bidrag til avis - Kronik

SN - 1602-2572

JO - Dagbladet Information

JF - Dagbladet Information

ER -