Lian Malai Madsen

Publikation

Publikationer pr. år 2001 2015 2016 2018 2019

• 26 Bidrag til bog/antologi
• 13 Tidsskriftartikel
• 4 Working paper
• 3 Antologi
• 8 Mere
  • 3 Bog
  • 2 Encyclopædiartikel
  • 1 Ph.d.-afhandling
  • 1 Forord/efterskrift
  • 1 Anmeldelse

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2019

  Languaging and Languagized Learning

  Madsen, L. M. & Nørreby, T. R., 2019, Languaging Relations for Transforming the Literacy and Language Arts Classroom. Beach, R. & Bloome, D. (red.). 1 udg. Routledge, s. 93-111

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Sprogpsykologi

  Nielsen, S. B., Madsen, L. M., Thøgersen, J. & Fosgerau, C. F., 2019, Medie- og kommunikationsleksikon. Samfundslitteratur

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Formidling
• 2018

  Critical Perspectives on Linguistic Fixity and Fluidity: Languagised Lives

  Jaspers, J. (red.) & Madsen, L. M. (red.), 2018, 1 udg. New York: Routledge. 296 s. (Routledge Critical Studies in Multilingualism).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

• Dansk og mangfoldighed i nutidens storbyskole

  Ag, A., Madsen, L. M., Møller, J. S., Nørreby, T. R. & Stæhr, A. C., 2018, Dansk til det 21. århundrede - sprog og samfund. Christensen, T. K., Fogtmann, C., Jensen, T. J., Karrebæk, M. S., Maegaard, M., Pharao, N. & Quist, P. (red.). København: U Press, s. 9-22 13 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Fixity and Fluidity in Sociolinguistic Theory and Practice

  Jaspers, J. & Madsen, L. M., 2018, Critical Perspectives on Linguistic Fixity and Fluidity - Languagised Lives. Jaspers, J. & Madsen, L. M. (red.). 1 udg. New York: Routledge, s. 1-26 26 s. (Routledge Critical Studies in Multilingualism).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Language Psychology

  Thøgersen, J., Nielsen, S. B., Madsen, L. M. & Fosgerau, C. F., 15 dec. 2018, Handbook of Pragmatics. 21st Annual Installment. Östman, J-O. & Verschueren, J. (red.). Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, s. 3-24 21 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning › peer review

• Linguistic Ethnography: Studying English language, cultures and practices

  Madsen, L. M., 6 jul. 2018, The Routledge Handbook of English Language Studies. Seargent, P., Hewings, A. & Pihlaja, S. (red.). 1 udg. Abingdon: Routledge, s. 392-405

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  • ethnography 100%
  • English language 93%
  • linguistics 73%
  • conversation analysis 32%
  • national culture 32%

• Linguistic practices, social identities and sports

  Madsen, L. M., 1 jan. 2018, Routledge Handbook of Language and Superdiversity. Abingdon: Routledge, s. 241-253 13 s. (Routledge Handbooks in Applied Linguistics).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  • Sports 100%
  • linguistics 91%
  • sociology of sports 43%
  • social field 18%
  • collective identity 17%
  1 Citationer (Scopus)

• Speaker Perspectives, Linguistic Hybridity and Language Learning

  Ritzau, U. & Madsen, L. M., 2018, Critical Perspectives on Linguistic Fixity and Fluidity - Languagised Lives. Jaspers, J. & Madsen, L. M. (red.). 1 udg. Abingdon: Routledge, s. 192-213 23 s. (Routledge Critical Studies in Multilingualism).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• The Symbolic Organization of Languages in a High Prestige School

  Nørreby, T. R. & Madsen, L. M., 2018, Critical Perspectives on Linguistic Fixity and Fluidity - Languagised Lives. Jaspers, J. & Madsen, L. M. (red.). 1 udg. Routledge, Bind Abingdon. s. 146-164 19 s. (Routledge Critical Studies in Multilingualism).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
• 2017

  Book review: Love Stories: Language, Private Love, and Public Romance in Georgia: Paul Manning. Toronto: University of Toronto Press, 2015. xxxiii + 145 pp

  Madsen, L. M., 2017, I: Journal of Linguistic Anthropology. 27, 1, s. 116-117 2 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning

• 'Ghetto language' in Danish mainstream rap

  Stæhr, A. & Madsen, L. M., 1 jan. 2017, I: Language & Communication. 52, s. 60-72 9 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Ghetto 100%
  • Poverty Areas 85%
  • rap 83%
  • ghetto 79%
  • Linguistics 58%
  6 Citationer (Scopus)
• 2016

  'Investigating a Register Label: integrated Speech in Copenhagen

  Madsen, L. M., 2016, Registers of Communication. Agha, A. & Frog, M. (red.). Helsinki: Studia Fennica Linguistica, s. 124-137 (Studia Fennica. Linguistica).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Language learning, polylanguaging and speaker perspectives

  Ritzau, U. & Madsen, L. M., 1 sep. 2016, I: Applied Linguistics Review. 7, 3, s. 305-326

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Language Acquisition 100%
  • Hybridity 93%
  • Language Use 63%
  • sociolinguistics 57%
  • Student Learning 47%
  4 Citationer (Scopus)

• Polylanguaging in Superdiversity

  Jørgensen, J. N., Karrebæk, M. S., Madsen, L. M. & Møller, J. S., 2016, Language and Superdiversity. Arnaut, K., Blommaert, J., Rampton, B. & Spotti, M. (red.). Abingdon: Routledge, s. 137-154

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Social status relations and enregisterment: Integrated speech in Copenhagen

  Madsen, L. M., 24 nov. 2016, Engaging superdiversity: Recombining Spaces, Times and Language Practices. Arnaut, K., Karrebæk, M. S., Spotti, M. & Blommaert, J. (red.). Bristol, UK: Multilingual Matters, s. 147-169

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  2 Citationer (Scopus)

• Sociolinguistics in a languagised world: Introduction

  Jaspers, J. & Madsen, L. M., 1 sep. 2016, I: Applied Linguistics Review. 7, 3, s. 235-258

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • sociolinguistics 100%
  • Language Practices 66%
  • Pertinence 60%
  • Acclaim 60%
  • academy 58%
  24 Citationer (Scopus)

• 'You shouldn't sound like an uneducated person': Linguistic diversity and standard ideology in Denmark

  Madsen, L. M., 2016, I: Sociolinguistica. 30, 1, s. 199-220

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
• 2015

  Everyday Languaging: Collaborative research on the language use of children and youth

  Madsen, L. M. (red.), Karrebæk, M. S. (red.) & Møller, J. S. (red.), 2015, Mouton de Gruyter. (Trends in Applied Linguistics, Bind 15).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

• Fighters, Girls and Other Identities: Sociolinguistics in a Martial Arts Club

  Madsen, L. M., 12 aug. 2015, Multilingual Matters. 217 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

  18 Citationer (Scopus)

  418 Downloads (Pure)

• Hip Hop, Education, and Polycentricity

  Madsen, L. M. & Karrebæk, M. S., 2015, Linguistic Ethnography: Interdisciplinary explorations. Snell, J., Shaw, S. & Copland, F. (red.). New York: Palgrave Macmillan, s. 246-265

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Hverdagssprogning og sprogideologier: Om betydningen af sprogideologier hos skolebørn i København

  Karrebæk, M. S., Ag, A., Dreier, B., Ghandchi, N., Hyttel-Sørensen, L., Lundqvist, U., Madsen, L. M., Møller, J. S., Nørreby, T. R. & Stæhr, A., 2015, Hvad ved vi nu - om danske talesprog. Gregersen, F. & Kristiansen, T. (red.). København: Sprogforandringscentret, s. 127-150

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Introduction: Everyday Languaging: Collaborative Research on the Language of Children and Youth

  Karrebæk, M. S., Madsen, L. M. & Møller, J. S., 2015, Everyday Languaging : Collaborative Research on the Language Use of Children and Youth. Madsen, L. M., Karrebæk, M. S. & Møller, J. S. (red.). Berlin: Mouton de Gruyter, s. 1-18 (Trends in Applied Linguistics, Bind 15).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Sproglige normer og sprogbrug:’ ’høj’ og ’lav’, ’os’ og ’dem’ i nutidens forestillede sociolingvistiske landskab

  Madsen, L. M. & Møller, J. S., 2015, Hvad ved vi nu? Om danske talesprog. Gregersen, F. & Kristiansen, T. (red.). Sprogforandringscentret, s. 167-180

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Standard language in urban rap: Social media, linguistic practice and ethnographic context

  Stæhr, A. & Madsen, L. M., 1 jan. 2015, I: Language & Communication. 40, s. 67-81 15 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Humulus 100%
  • rap 96%
  • standard language 96%
  • hip hop 92%
  • Standard Language 90%
  16 Citationer (Scopus)

  729 Downloads (Pure)

• Stylized voices of ethnicity and social division

  Madsen, L. M. & Svendsen, B. A., 1 jan. 2015, Language, Youth and Identity in the 21st Century: Linguistic Practices across Urban Spaces. Nortier, J. & A. Svendsen, B. (red.). Cambridge University Press, s. 207-230 23 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  • ethnicity 100%
  • sociolinguistics 67%
  • social class 40%
  • social differentiation 29%
  • social stratification 25%
  6 Citationer (Scopus)

• The Diva in the room: rap music, education and discourses on integration

  Madsen, L. M., 13 nov. 2015, Everyday Languaging: Collaborative Research on the Language Use of Children and Youth. Madsen, L. M., Karrebæk, M. S. & Møller, J. S. (red.). Mouton de Gruyter, s. 167-198 (Trends in Applied Linguistics, Bind 15).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Verbal teasing among young people in Køge and Eskisehir

  Özcan, F. H., Madsen, L. M., Jørgensen, J. N. & Keçik, I., 1 jan. 2015, Language, Youth and Identity in the 21st Century: Linguistic Practices across Urban Spaces. Nortier, J. & A. Svendsen, B. (red.). Cambridge University Press, s. 231-246 15 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  • sociolinguistics 100%
  • linguistics 96%
  • speaking 74%
  • social function 57%
  • Social Role 52%
  1 Citationer (Scopus)
• 2014

  Heteroglossia, voicing and social categorisation

  Madsen, L. M., 2014, Heteroglossia as Practice and Pedagogy. Blackledge, A. & Creese, A. (red.). Heidelberg: Springer, s. 41-58

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  • Ideologies 100%
  • linguistics 73%
  • adolescent 65%
  • interaction 52%
  14 Citationer (Scopus)

  835 Downloads (Pure)

• Indledning

  Møller, J. S. & Madsen, L. M., 2014, Globalisering, Sprogning og Normativitet - online og ofline. Møller, J. S. & Madsen, L. M. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 5-12 8 s. (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed; Nr. 70).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning › peer review

• Standard language in urban rap: Social media, linguistic practice and ethnographic context

  Stæhr, A. & Madsen, L. M., 2014, (Tilburg Papers in Culture Studies , Bind 94).

  Publikation: Working paper › Forskning

• Urban classrooms, popular culture and polycentricity: Minority boys’ use of football cards and hiphop in relation to education

  Karrebæk, M. S. & Madsen, L. M., 2014, (Tilburg Papers in Culture Studies , Bind 115).

  Publikation: Working paper › Forskning
• 2013

  The Amager project: A study of language and social life among minority children and youth

  Madsen, L. M., Karrebæk, M. S. & Møller, J. S., 2013, King's College London, s. 1-25, 25 s. (Working Papers in Urban Language and Literacies; Nr. 102).

  Publikation: Working paper › Forskning

• “Klubben, grupperne og sproget”: Social praksis, sprogbrug og social integration i En københavnsk kampsportsklub

  Madsen, L. M., 2013, Integration gennem kroppen: Idræt, etnicitet og velfærdspolitik. Agergaard, S. & Bonde, H. (red.). Museum Tusculanum, s. 107-129 23 s. (Migration og Integration, Bind 5).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• ”High” and ”Low” in urban Danish speech styles

  Madsen, L. M., apr. 2013, I: Language in Society. 42, 2, s. 115-138 24 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Speech Style 100%
  • Metalinguistics 83%
  • sociolinguistics 68%
  • Enregisterment 37%
  • Cultural Interpretation 30%
  39 Citationer (Scopus)
• 2012

  Discourses on Integration and Interaction in a Martial Arts Club

  Madsen, L. M., 2012, Sports Governance, Development and Corporate Responsibility. Segaert, B., Theeboom, M., Timmerman, C. & Vanreusel, B. (red.). Routledge, s. 74-88 15 s. (Routledge Research in Sport, Culture and Society).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  622 Downloads (Pure)

• Late Modern Youth Style in Interaction

  Madsen, L. M., 2012, Ethnic Styles of Speaking in European Metropolitan Areas. Kern, F. & Selting, M. (red.). Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, s. 265-290 26 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
• 2011

  Interactional renegotiations of educational discourses in recreational learning contexts

  Madsen, L. M., mar. 2011, I: Linguistics and Education. 22, 1, s. 53-67 15 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Discourse 100%
  • Education 64%
  • Interaction 58%
  • discourse 58%
  • classroom 56%
  9 Citationer (Scopus)

• Polylanguaging in Superdiversity

  Jørgensen, J. N., Karrebæk, M. S., Madsen, L. M. & Møller, J. S., 2011, I: Diversities. 13, 2, s. 23-37 15 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Social status relations and enregisterment in contemporary Copenhagen

  Madsen, L. M., 2011, London: King's College Publications, 24 s.

  Publikation: Working paper › Forskning › peer review
• 2010

  Ideological Constructions and Enregisterment of Linguistic Youth Styles

  Madsen, L. M. (red.), Møller, J. (red.) & Jørgensen, J. N. (red.), 2010, København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 113 s. (Copenhagen studies in bilingualism, Bind 55).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

• Ideological Constructions and Enregisterment of Linguistic Youth Styles

  Madsen, L. M., Møller, J. & Jørgensen, J. N., 2010, Ideological Constructions and Enregisterment of Linguistic Youth Styles. Madsen, L. M., Spindler Møller, J. & Jørgensen, J. N. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 5-9 5 s. (Copenhagen studies in bilingualism, Bind 55).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Social Relationships, Play Frames and Conflict Frames in Interactional Teasing Practices

  Madsen, L. M., 2010, Love Ya Hate Ya: the sociolinguistic study of Youth Language and Youth Identities. Jørgensen, J. N. (red.). Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Press, s. 15-35 21 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• "Street Language" and "Integrated": Language Use and Enregisterment Among Late Modern Urban Girls

  Madsen, L. M., Møller, J. & Jørgensen, J. N., 2010, Ideological Constructions and Enregisterment of Linguistic Youth Styles. Madsen, L. M., Spindler Møller, J. & Jørgensen, J. N. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 81-113 33 s. (Copenhagen studies in bilingualism, Bind 55).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
• 2008

  Figthers and outsiders: linguistic practices, social identities, and social relationships among urban youth in a martial arts club

  Madsen, L. M., 2008, København: Museum Tusculanum. 275 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling

• Senmoderne urbane ungdomssproglige stiltræk og identitetskonstruktion hos tre Taekwondo-kæmpere i København

  Madsen, L. M., 2008, I: Nordand : nordisk tidsskrift for andrespråksforskning. 1, s. 7-30 23 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Un Deux Trois – Speak English! young Taekwondo-fighters’ identity construction through linguistic competition

  Madsen, L. M., 2008, I: International Journal of Multilingualism. 5, 3, s. 197-216 19 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  7 Citationer (Scopus)
• 2007

  Jugendsprache - Youth Language

  Jørgensen, J. N. (red.), Jensen, M. M. (red.), Højrup, L. (red.), Kammacher, L. (red.), Madsen, L. M. (red.), Maegaard, M. (red.), Møller, J. (red.), Quist, P. (red.) & Møller, J. (red.), 2007, Copenhagen: Faculty of Humanities, University of Copenhagen. 95 s. (Copenhagen studies in bilingualism, Bind 42).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning
• 2005

  De sure, gamle mænd og de unges sprog: (På vej ud af skolen)

  Jørgensen, J. N. & Madsen, L. M., 2005, I: Liv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen. 6, 1, s. 44-50 7 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
• 2003

  Power relationships, interactional dominance and manipulation strategies in group conversations of Turkish-Danish children

  Madsen, L. M., 2003, I: Journal of Multilingual & Multicultural Development. 24, 1, s. 90-101 12 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  5 Citationer (Scopus)