Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Kort præsentation
Som en del af projektet SoMeFamily undersøger jeg hvilke roller sociale medier spiller i familier. Med udgangspunkt i sproglig etnografi og online etnografi undersøger jeg hvordan sociale relationer i familier forhandles i både on- og offline interaktioner, og ser nærmere på mødet mellem forældres og unges online netværk.
I min ph.d.-afhandling "Culture as idea and practice in youth and family life" undersøgte jeg sproglige og kulturelle praksisser blandt unge med etnisk minoritetsbaggrund, når de interagerede med deres venner og lærere i skolen, deres forældre og søskende derhjemme og med venner på sociale medier. Afhandlingen ser nærmere på deres lokale sprogpraksisser og sammenholder også disse med bredere sociale diskurser for at se, om og hvordan de unge og deres familier reagerer på dem.
CV
Ansættelser
2018: Post.doc, NorS
2011: Ph.d.-stipendiat, Sprogforandringscentret, NFI
2010: Videnskabelig assistent, Sprogforandringscentret, NFI
2005: Studentermedhjælper, Sprogforandringscentret, NFI
Uddannelse
Cand. mag. (dansk og etnologi)
Emneord
- Det Humanistiske Fakultet
- kultur og sprog
- sprog og sprognormer
- flersprogethed
- familierelationer
- sociale medier
- etnicitet
- sproglig etnografi
- social klasse
- folkeskolen
- sprogsocialisering
- dansk som andetsprog
- interaktionel sociolingvistik
- populærkultur
- identitet
- autoritet
Publikation
-
Culture as idea and practice in youth and family life
Ag, A., 2018, Kæbenhavn: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 172 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling
476 Downloads (Pure) -
Dansk og mangfoldighed i nutidens storbyskole
Ag, A., Madsen, L. M., Møller, J. S., Nørreby, T. R. & Stæhr, A. C., 2018, Dansk til det 21. århundrede - sprog og samfund. Christensen, T. K., Fogtmann, C., Jensen, T. J., Karrebæk, M. S., Maegaard, M., Pharao, N. & Quist, P. (red.). København: U Press, s. 9-22 13 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Rights and wrongs - authority in family interactions
Ag, A., 2016, Everyday Languaging : Collaborative Research on the Language Use of Children and Youth. Madsen, L. M., Karrebæk, S. M. & Møller, J. S. (red.). New York : De Gruyter, s. 95-120 26 s. (Trends in Applied Linguistics, Bind 15).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Hverdagssprogning og sprogideologier: Om betydningen af sprogideologier hos skolebørn i København
Karrebæk, M. S., Ag, A., Dreier, B., Ghandchi, N., Hyttel-Sørensen, L., Lundqvist, U., Madsen, L. M., Møller, J. S., Nørreby, T. R. & Stæhr, A., 2015, Hvad ved vi nu - om danske talesprog. Gregersen, F. & Kristiansen, T. (red.). København: Sprogforandringscentret, s. 127-150Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Ideologies, norms, and practices in youth poly-languaging
Ag, A. & Jørgensen, J. N., aug. 2013, I: International Journal of Bilingualism. 17, 4, s. 525-539 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Johansen, Åse Mette (2009): Velkommen te' vores Norge - en kvalitativ studie av språkbytte og språkbevaring i Manndalen i Gáivuotna-Kåfjord
Ag, A. & Stæhr, A., 2011, I: Sociolinguistica : Internationales Jahrbuch fuer Europaeische Soziolinguistik. 25, s. 161-164 3 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning › peer review
-
"Dårligt norsk" og dansk med accent: En casebaseret undersøgelse af sprogbrug og identitetsarbejde
Ag, A., 2010, Sprogbrug og sociale relationer blandt unge. Fenger, R. & Jørgensen, J. N. (red.). Københavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet, Bind 56. s. 15-37 22 s. (Københavnerstudier i Tosprogethed).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Sprogbrug og identitetsarbejde hos senmoderne storbypiger
Ag, A. & Jørgensen, J. N. (red.), 2010, København: Københavns Universitet, Humanistisk Fakultet. 142 s. (Københavnerstudier i Tosprogethed, Bind 53).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review
Aktiviteter
-
Sprog og sociale medier i familien
Andreas Candefors Stæhr (Oplægsholder), Thomas Rørbeck Nørreby (Oplægsholder), Astrid Ag (Oplægsholder) & Marianne Haugaard Hansen (Andet)
24 apr. 2019Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Den sproglige hverdag hos elever og forældre i den flerkulturelle og flersproglige skole
Astrid Ag (Inviteret foredragsholder)
12 nov. 2018Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Ethnic minority parents’ perspective on language, education, and diversity
Astrid Ag (Oplægsholder)
20 sep. 2018 → 21 sep. 2018Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Fra kategori til menneske
Astrid Ag (Inviteret foredragsholder)
8 sep. 2018Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Linguistic regimes and diversity in schools in Copenhagen
Andreas Candefors Stæhr (Oplægsholder), Thomas Rørbeck Nørreby (Oplægsholder), Astrid Ag (Oplægsholder) & Lian Malai Madsen (Oplægsholder)
31 aug. 2018Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Copenhagen Winter School in Sociolinguistics
Astrid Ag (Taler)
13 mar. 2017 → 17 mar. 2017Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
-
NOS-HS Contact zones in the Nordic countries: multilingualism, mobility, and diversifying diversity.
Astrid Ag (Taler)
23 feb. 2017 → 25 feb. 2017Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
-
Sproglig mangfoldighed - praksis, norm og teori
Lian Malai Madsen (Oplægsholder) & Astrid Ag (Oplægsholder)
5 nov. 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag