Fag og gymnasiefremmede, Rapporter fra 3. og 4. runde af udviklingsprojekter

Lars Ulriksen; Aase Haubro Bitsch Ebbensgaard; Dorte Christiansen Elmeskov

Fag og gymnasiefremmede, Rapporter fra 3. og 4. runde af udviklingsprojekter

Lars Ulriksen, Aase Haubro Bitsch Ebbensgaard, Dorte Christiansen Elmeskov

Abstract

Tværgående analyse af udviklingsprojekter på i alt 20 skoler fra de fire gymnasiale uddannelser, hvor fokus har været på udvikling af undervisning, som vil kunne støtte de gymnasiefremmede elevers faglige udbytte.

Original language	Danish

Place of Publication	Københavns Universitet
Publisher	Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet
Volume	30
Number of pages	145
Publication status	Published - 23 Apr 2014

Series	IND's Skriftserie
Volume	30
ISSN	1602-2149

Access to Document

http://www.ind.ku.dk/projekter/gymnasiefremmede4/

Gymnasiefremmede elever/kursister - perspektiver efter fire udviklingsprojekter
Ulriksen, L. (Lecturer)
7 Aug 2014
Activity: Talk or presentation types › Lecture and oral contribution

Cite this

@book{e92043ebb519465eb5fe4d86a6268c43,

title = "Fag og gymnasiefremmede, Rapporter fra 3. og 4. runde af udviklingsprojekter",

abstract = "Tv{\ae}rg{\aa}ende analyse af udviklingsprojekter p{\aa} i alt 20 skoler fra de fire gymnasiale uddannelser, hvor fokus har v{\ae}ret p{\aa} udvikling af undervisning, som vil kunne st{\o}tte de gymnasiefremmede elevers faglige udbytte.",

author = "Lars Ulriksen and Ebbensgaard, {Aase Haubro Bitsch} and Elmeskov, {Dorte Christiansen}",

year = "2014",

month = apr,

day = "23",

language = "Dansk",

volume = "30",

series = "IND's Skriftserie",

publisher = "Institut for Naturfagenes Didaktik, K{\o}benhavns Universitet",

}

TY - RPRT

T1 - Fag og gymnasiefremmede, Rapporter fra 3. og 4. runde af udviklingsprojekter

AU - Ulriksen, Lars

AU - Ebbensgaard, Aase Haubro Bitsch

AU - Elmeskov, Dorte Christiansen

PY - 2014/4/23

Y1 - 2014/4/23

N2 - Tværgående analyse af udviklingsprojekter på i alt 20 skoler fra de fire gymnasiale uddannelser, hvor fokus har været på udvikling af undervisning, som vil kunne støtte de gymnasiefremmede elevers faglige udbytte.

AB - Tværgående analyse af udviklingsprojekter på i alt 20 skoler fra de fire gymnasiale uddannelser, hvor fokus har været på udvikling af undervisning, som vil kunne støtte de gymnasiefremmede elevers faglige udbytte.

M3 - Rapport

VL - 30

T3 - IND's Skriftserie

BT - Fag og gymnasiefremmede, Rapporter fra 3. og 4. runde af udviklingsprojekter

PB - Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet

CY - Københavns Universitet

ER -

Fag og gymnasiefremmede, Rapporter fra 3. og 4. runde af udviklingsprojekter

Abstract

Access to Document

Activities

Gymnasiefremmede elever/kursister - perspektiver efter fire udviklingsprojekter

Cite this