Er forskningsfinansieringen blevet uddannelsernes værste fjende? om den økonomiske udviklings betydning for undervisningen og den pædagogiske udvikling på universitetet

Original languageDanish
JournalMONA: Matematik og Naturfagsdidaktik
Volume2010
Issue number2
Pages (from-to)60-70
ISSN1604-8628
Publication statusPublished - 2010

Keywords

  • Former Faculty of Pharmaceutical Sciences

Cite this