Grænser for progressive pædagogikformer: Sociologiske undersøgelser af progressive pædagogikformer som middelklassekamp om dominans over det statslige skolegangsfelt & praktisk-epistemologiske undersøgelser af progressiv pædagogik som ledelse af individuel frihed

Trine Øland

Grænser for progressive pædagogikformer: Sociologiske undersøgelser af progressive pædagogikformer som middelklassekamp om dominans over det statslige skolegangsfelt & praktisk-epistemologiske undersøgelser af progressiv pædagogik som ledelse af individuel frihed

Institut for Kommunikation

Originalsprog	Dansk

Udgivelsessted	Københavns Universitet
Forlag	Grafisk
Vol/bind	bilagsbind
Antal sider	289
Status	Udgivet - 2007

Citationsformater

Grænser for progressive pædagogikformer: Sociologiske undersøgelser af progressive pædagogikformer som middelklassekamp om dominans over det statslige skolegangsfelt & praktisk-epistemologiske undersøgelser af progressiv pædagogik som ledelse af individuel frihed. / Øland, Trine.
Københavns Universitet: Grafisk, 2007. 289 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling

@phdthesis{290664d0ed2511dcbee902004c4f4f50,

title = "Gr{\ae}nser for progressive p{\ae}dagogikformer: Sociologiske unders{\o}gelser af progressive p{\ae}dagogikformer som middelklassekamp om dominans over det statslige skolegangsfelt & praktisk-epistemologiske unders{\o}gelser af progressiv p{\ae}dagogik som ledelse af individuel frihed",

author = "Trine {\O}land",

year = "2007",

language = "Dansk",

volume = "bilagsbind",

publisher = "Grafisk",

}

TY - BOOK

T1 - Grænser for progressive pædagogikformer

T2 - Sociologiske undersøgelser af progressive pædagogikformer som middelklassekamp om dominans over det statslige skolegangsfelt & praktisk-epistemologiske undersøgelser af progressiv pædagogik som ledelse af individuel frihed

AU - Øland, Trine

PY - 2007

Y1 - 2007

M3 - Ph.d.-afhandling

VL - bilagsbind

BT - Grænser for progressive pædagogikformer

PB - Grafisk

CY - Københavns Universitet

ER -