Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Primære forskningsområder
- Foreign and second language writing
- English-medium instruction in higher education
- Language policy in practice
Aktuel forskning
- Multilingual writers in European higher education
- English-medium instruction (EMI) in higher education
- Integrating content and language in higher educaiton (ICLHE)
- The practice and policy of parallelingualism and plurilingualism
- Foreign and second language acquisition
- Foreign and second language pedagogy
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Sanne Larsen er aktive. Disse emneetiketter kommer fra dennes persons arbejder. Sammen danner de et unikt fingerprint.
- 5 Lignende profiler
-
Acknowledging the Role of Language in EMI: Experiences from a Pilot Project Intervention at UCPH
Larsen, S. & Jensen, F., 2019, (Accepteret/In press) Integrating content and language in multilingual universities.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Teaching interpreting in Greenlandic-Danish-English for Greenland’s Health Care Sector
Grove, A. & Larsen, S., 2019, (Under udarbejdelse) Multilingual Healthcare.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
“For me, this is really advanced”: The L2 writing experiences of a sojourner in Danish academia
Larsen, S., 2019, (Accepteret/In press) Writing in a Second Language: Teaching, Learning and Assessment.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
The Need for Focused Literacy Training in the Medical School Curriculum: A Cross-Sectional Study of Undergraduate Students
Kling, J., Larsen, S. & Thomsen, S. F., 19 dec. 2017, I: Education Research International. 2017, 6 s., 7273824.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Towards more languages for more students at University of Copenhagen: The interplay between local and global drivers of change
Larsen, S. & Holmen, A., 2017, I: CASALC Review. 2016-2017, 2, s. 132-144 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
77 Downloads (Pure) -
Flersproget internationalisering på Københavns Universitet og Roskilde Universitet – andre sprog end engelsk
Larsen, S., Daryai-Hansen, P. & Holmen, A., 2016, I: Sprogforum. 62, s. 51-57Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Re-contextualising academic writing in English: Case studies of international students in Denmark
Larsen, S., 2013, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 291 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling
-
Product and process in argumentative writing produced by foreign language learners: A preliminary investigation
Larsen, S. & Albrechtsen, D., 2006, Lines and Traces. Florby, G. & Aijmer, K. (red.). 93 udg. Göteborg: Acta Universitatis Gothenburgensis, s. 53-66Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
-
Qualifying parallel language policy: More languages for more students
Larsen, S. (Oplægsholder) & Kling, J. (Oplægsholder)
24 mar. 2019Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Ordforrådets rolle ved udvikling af sprogkompetencer i fagkurser: Eksempler fra projekter under Den Sprogstrategiske Satsning
Larsen, S. (Oplægsholder) & Schou, K. (Oplægsholder)
1 nov. 2018Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Towards a multilingual strategy at the University of Copenhagen: Qualifying and expanding parallel language policy.
Kling, J. (Andet) & Larsen, S. (Andet)
19 okt. 2018Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
The learning potential of feedback on the L2 writing of sociology students
Larsen, S. (Oplægsholder)
19 maj 2018Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
“English – What else?”: Language choice and language needs among PhD students at UCPH
Larsen, S. (Andet)
11 dec. 2017Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Supporting BA students’ disciplinary writing in two languages
Laursen, K. Å. (Oplægsholder) & Larsen, S. (Oplægsholder)
6 okt. 2017Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Danish as a second language in academia - giving voice to dilemmas behind the label
Holmen, A. (Andet) & Larsen, S. (Andet)
31 maj 2017Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Re-contextualising Academic Writing: The Experiences of Temporary Sojourners in Danish Academia
Larsen, S. (Oplægsholder)
18 mar. 2017Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag