Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Kort præsentation
Katja Årosin Laursen har siden maj 2012 været ansat på Center for Internationalisering og Parallelsproglighed. Centret har forsknings- og videnscenterfunktion i relation til akademisk engelsk, dansk og andre sprog på KU, og det samarbejder med alle fakulteter og administrative enheder om skræddersyede sprogkurser for medarbejdere og studerende.
Primære forskningsområder
- Akademisk skrivning
- Sprogundervisning og –læring
- Dansk som andetsprog
- Universitetspædagogik
Undervisnings- og vejledningsområder
- Akademisk skrivning
- Dansk som andetsprog
Emneord
- Det Humanistiske Fakultet
- Fagenes sproglige aspekt, akademisk skrivning, konstruktiv feedback, skrivehandlinger, undervisning, fagdidaktik, universitetspædagogik, parallelsproglighed, tosprogethed
-
Formativ feedback styrker skriftlighed hos studerende fra It og Sundhed
Laursen, K. Å., Kayser, L. & Kamper-Jørgensen, M., 3 okt. 2016, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift . 11, 21, s. 147-157 11 s., 13.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Skrivehandlinger som redskab til klar faglig formidling på PharmaSchool
Laursen, K. Å., 1 dec. 2016, I: Sprogforum. 2016, 63, s. 50-56 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Developing and evaluating a multimodal course format: Danish for knowledge workers – labour market-related Danish
Laursen, K. Å. & Frederiksen, K-M., 10 dec. 2015, I: Critical CALL. s. 186-191 6 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceartikel › Formidling
-
The notion of authenticity in the context of the course: Danish for knowledge workers
Laursen, K. Å. & Frederiksen, K-M., 2015, I: Task design and CALL - Proceedings. s. 61-65 5 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceartikel › Formidling
-
"Det er sprogligt - selv hvor du ikke lægger mærke til det": En empirisk undersøgelse af sproglige og faglige vanskeligheder hos farmaceutstuderende med dansk som andetsprog på Københavns Universitet
Laursen, K. Å., 13 nov. 2013, Københavns Universitets Humanistiske Fakultet. 115 s. (Københavnerstudier i tosprogethed, Studier i Parallelsproglighed, Bind C4).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review
Aktiviteter
-
Workshop om problemformulering og emneafgrænsning
Katja Årosin Laursen (Oplægsholder)
12 apr. 2019Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
A tool to give feedback on language in written assignments
Katja Årosin Laursen (Oplægsholder) & Sophie J V Swerts Knudsen (Oplægsholder)
2 nov. 2017Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Supporting BA students’ disciplinary writing in two languages
Katja Årosin Laursen (Oplægsholder) & Sanne Larsen (Oplægsholder)
6 okt. 2017Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Applied Linguistics and Professional Practice (ALAPP 2016).
Katja Årosin Laursen (Deltager)
3 nov. 2016Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
-
TAL 2016
Katja Årosin Laursen (Deltager)
1 nov. 2016Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
-
At lære at tænke og formulere sig som biokemiker: Beskrivelse af pilotprojekt om sproglig bevidstgørelse hos bachelorstuderende i kurset Biokemi på PharmaSchool
Katja Årosin Laursen (Oplægsholder)
17 maj 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Academic Language Use and Academic Literacies from a Multilingual Perspective in Nordic Educational Contexts
Katja Årosin Laursen (Deltager)
9 maj 2016 → 11 maj 2016Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
-
Ph.d.-kursus: At undervise på universitetet
Katja Årosin Laursen (Deltager)
2 maj 2016 → 27 maj 2016Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus