Erik Mygind

Publikation

Publikationer pr. år 1987 2002 2005 2008 2009 2019 2021

• 32 Tidsskriftartikel
• 11 Bidrag til bog/antologi
• 4 Bog
• 3 Review
• 4 Mere
  • 2 Bidrag til rapport
  • 1 Ph.d.-afhandling
  • 1 Konferencebidrag i proceedings

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2021

  Effects of Public Green Space on Acute Psychophysiological Stress Response: A Systematic Review and Meta-Analysis of the Experimental and Quasi-Experimental Evidence

  Mygind, L., Kjeldsted, E., Hartmeyer, R., Mygind, E., Stevenson, M. P., Quintana, D. S. & Bentsen, P., feb. 2021, I: Environment and Behavior. 43 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › peer review

  • green space 100%
  • meta-analysis 95%
  • natural environment 80%
  • public 57%
  • psychological stress 48%
  9 Citationer (Scopus)
• 2019

  Education outside the classroom and pupils’ social relations? A one-year quasi-experiment

  Bølling, M., Pfister, G. U., Mygind, E. & Nielsen, G., 2019, I: International Journal of Educational Research. 94, s. 29-41 13 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Social Relations 100%
  • pupil 86%
  • experiment 65%
  • classroom 58%
  • education 33%
  4 Citationer (Scopus)

• Immersive Nature-Experiences as Health Promotion Interventions for Healthy, Vulnerable, and Sick Populations? A Systematic Review and Appraisal of Controlled Studies

  Mygind, L., Kjeldsted, E., Hartmeyer, R. D., Mygind, E., Bølling, M. & Bentsen, P., 2019, I: Frontiers in Psychology. 10

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › peer review

  • Vulnerable Populations 100%
  • Health Promotion 94%
  • health promotion 91%
  • Systematic Reviews 70%
  • evidence 40%
  16 Citationer (Scopus)

  26 Downloads (Pure)

• Mental, physical and social health benefits of immersive nature-experience for children and adolescents: A systematic review and quality assessment of the evidence

  Mygind, L., Kjeldsted, E., Hartmeyer, R., Mygind, E., Bolling, M. & Bentsen, P., jul. 2019, I: Health & Place. 58

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › peer review

  • Insurance Benefits 100%
  • Self Concept 94%
  • Mental Health 75%
  • Systematic Reviews 71%
  • mental health 66%
  17 Citationer (Scopus)

• Primary teachers’ experiences with weekly education outside the classroom during a year

  Mygind, E., Bølling, M. & Barfod, K. S., 4 jul. 2019, I: Education 3-13. 47, 5, s. 599-611 13 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • classroom 100%
  • Teaching 81%
  • teacher 79%
  • life skills 74%
  • value added 65%
  5 Citationer (Scopus)
• 2017

  Are children participating in a quasi-experimental education outside the classroom intervention more physically active?

  Schneller, M. B., Duncan, S., Schipperijn, J., Nielsen, G., Mygind, E. & Bentsen, P., 26 maj 2017, I: B M C Public Health. 17, 13 s., 523.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Education 100%
  • classroom 83%
  • Child 68%
  • education 48%
  • Intention 34%
  17 Citationer (Scopus)

  88 Downloads (Pure)

• Measuring children's physical activity: Compliance using skin-taped accelerometers

  Schneller, M. B., Bentsen, P., Nielsen, G., Brønd, J. C., Ried-Larsen, M., Mygind, E. & Schipperijn, J., 2017, I: Medicine and Science in Sports and Exercise. 49, 6, s. 1261-1269 9 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Compliance 100%
  • Exercise 71%
  • Skin 60%
  • Back 54%
  • Child 48%
  16 Citationer (Scopus)

  435 Downloads (Pure)
• 2016

  A quasi-experimental cross-disciplinary evaluation of the impacts of education outside the classroom on pupils’ physical activity, well-being and learning: the TEACHOUT study protocol

  Nielsen, G., Mygind, E., Bølling, M., Schneller, M. B., Otte, C. R., Schipperijn, J., Ejbye-Ernst, N. & Bentsen, P., 24 okt. 2016, I: BMC Public Health. 16, 15 s., 1117.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  27 Citationer (Scopus)

  210 Downloads (Pure)

• A retrospective study of social relations in a Danish primary school class taught in 'udeskole'

  Hartmeyer, R. D. & Mygind, E., 2 jan. 2016, I: Journal of Adventure Education and Outdoor Learning. 16, 1, s. 78-89 12 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • school class 100%
  • Pupil 92%
  • Social Relations 76%
  • primary school 66%
  • pupil 66%
  21 Citationer (Scopus)

• Physical activity during learning inside and outside the classroom

  Mygind, E., 2016, I: Health Behavior and Policy Review. 3, 5, s. 455-467 13 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Learning 100%
  • Exercise 88%
  • classroom 71%
  • learning 46%
  • secondary school 16%
• 2015

  A Canadian wilderness expedition from a Danish perspective: Culture analysis and reflections

  Mygind, E., 2015, Experiencing the Outdoors: Enhancing Strategies for Wellbeing. Robertson, M., Lawrence, R. & Heath, G. (red.). Rotterdam: Brill | Sense, s. 25-35 11 s. (Researching Environmental Learning, Bind 2).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Prediction of performance in Vasaloppet through long lasting ski- ergometer and rollerski tests in cross-country skiers

  Mygind, E., Wulff, K., Jensen, M. R. & Helge, J. W., 2015, I: International Journal of Sports and Exercise Medicine. 1, 5, 7 s., 025.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • testcrosses 100%
  • prediction 53%
  • testing 30%
  • lean body mass 8%
  • body weight changes 7%
  202 Downloads (Pure)
• 2013

  Forskning i udeskole i Danmark - 2000-2013

  Mygind, E., 2013, I: Videnblade Planlægning og Friluftsliv. 6.2-10, 2 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
• 2010

  Læringsmiljø nærmiljø

  Hare, R. A., Bruun, K., Regnarsson, I., Bentsen, P., Sundahl, M., Randrup, T. B., Stigsdotter, A. U. K. & Mygind, E., 2010, 1 udg. Skov & Landskab, Københavns Universitet. 35 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  2049 Downloads (Pure)

• The extent and dissemination of udeskole in Danish schools

  Bentsen, P., Jensen, F. S., Mygind, E. & Randrup, T. B., 2010, I: Urban Forestry & Urban Greening. 9, s. 235-243 9 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • school 100%
  • green infrastructure 98%
  • green space 65%
  • private schools 42%
  • learning 41%
  41 Citationer (Scopus)
• 2009

  A comparison of childrens' statements about social relations and teaching in the classroom and in the outdoor environment

  Mygind, E., 2009, I: Journal of Adventure Education and Outdoor Learning. 9, 2, s. 151-169 19 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Forskning i friluftsliv på Institut for Idræt i København

  Mygind, E., 2009, I: Dansk Friluftsliv. s. 8-9 2 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

• Rødkildeprojektet: et casestudie af en naturklasse

  Mygind, E. & Bentsen, P., 2009, I: Videnblade By og Land. 6.2-3, 2 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

• Towards an understanding of udeskole: education outside the classroom in a danish context

  Bentsen, P., Mygind, E. & Randrup, T. B., 2009, Outdoor activities in educational and recreational programmes: 4th international mountain and outdoor sports conference. Turcová, I. & Martin, A. (red.). IYNF, s. 11-25 15 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review

  59 Citationer (Scopus)

• Towards an understanding of udeskole: education outside the classroom in a danish context

  Bentsen, P., Mygind, E. & Randrup, T. B., 2009, I: Education Three to Thirteen. 37, 1, s. 29-44 16 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Towards an understanding of "udeskole": Education outside the classroom in a Danish context

  Bentsen, P., Mygind, E. & Randrup, T. B., 2009, I: Education Three to Thirteen. 37, 1, s. 29-44 16 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
• 2008

  Forskning i udeskole

  Bentsen, P., Mygind, E. & Randrup, T. B., 2008, I: Videnblade Park og Landskab. 12.0-11, 2 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

• Friluftslivets mangfoldighed og institutionalisering

  Mygind, E. & Grønfeldt, V., 2008, Idrætsundervisning: en grundbog i idrætsdidaktik. Rønholt, H. & Peitersen, B. (red.). 2 udg. København: Museum Tusculanum, s. 282-296 15 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

• Rødkildeprojektet: et casestudie af en naturklasse

  Mygind, E. & Bentsen, P., 2008, I: Videnblade Park og Landskab. 12.0-10, 2 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

• Udeskole og naturklasser i Danmark: forskningsstatus og nye projekter

  Mygind, E., 2008, Rapport fra Konferencen: Sundere, Klogere og Gladere Børn: udeskole - læring med hjerne, hjerte og krop. Brandbjerg Højskole, Jelling, 24.-25. januar 2008. Barfod, K., Bendix, M. & Carlsen, E. M. (red.). Århus: VIA University College, s. 43-48 6 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
• 2007

  A comparison between children's physical activity levels at school and learning in an outdoor environment

  Mygind, E., 2007, I: Journal of Adventure Education and Outdoor Learning. 7, 2, s. 161-176 16 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Udeundervisning: en anden vej til læring, dannelse og faglig indsigt

  Mygind, E., 2007, I: Kaskelot. 161, s. 12-15 4 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
• 2005

  Baggrund for undersøgelsen af naturklassen på Rødkilde Skole

  Mygind, E., 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 14-24

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Elevers fysiske aktivitet i ude- og indeundervisning

  Mygind, E., 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 91-106

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Elevudsagn om naturens rum og klasseværelset

  Mygind, E., 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 193-209

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• En billedanalyse af læringsmiljøet i to undervisningskontekster

  Mygind, E., Dietrich, K. & Stelter, R., 2005, Udeundervisning i Folkeskolen: Et Casestudie om en Naturklasse på Rødkilde Skole og Virkningerne af en Ugentlig Obligatorisk Naturdag på Yngste Klassetrin i Perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 271-295 25 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Naturklasser i folkeskolen - et lærerigt undervisningstilbud i fremtidens folkeskole

  Mygind, E., 2005, Friluftsliv under forandring - en antologi om fremtidens friluftsliv. Andkjær, S. (red.). Slagelse: Center for forskning i Idræt, Sundhed og Civilsamfund, Syddansk Universitet, s. 188-203

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Overordnede metodiske betragtninger om naturklasseprojektet

  Mygind, E., 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 25-35

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Sammenfatning af naturklasseprojektet

  Mygind, E. & Herholdt, L., 2005, Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003. Mygind, E. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 36-62

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Udeundervisning i folkeskolen: Et casestudie om en naturklasse på Rødkilde Skole og virkningerne af en ugentlig obligatorisk naturdag på yngste klassetrin i perioden 2000-2003

  Mygind, E. (red.), 2005, København: Museum Tusculanum. 316 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review
• 2004

  A case study measuring physical activity by accelerometer during normal school days, days including physical education and days while teaching in an outdoor environment

  Mygind, E., 2004, What's going on in the gym?: Learning, teaching and research in physical education. Jørgensen, P. & Vogensen, N. (red.). Odense: Institute of Sports Science, s. 127-138

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Et forskningsprojekt om udeundervisning

  Mygind, E., 2004, I: Dansk Friluftsliv. 59, s. 11-13

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
• 2003

  A case study in the primary school about how children perceive social relations and teaching while taught in the classroom and in an outdoor environment

  Mygind, E., 2003, What's going on in the gym? International conference on PE-teaching, learning and research. University of Southern Denmark 20^th-22^nd Nov. 2003. Odense: Institute of Sports Sciences, s. 12 1 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

• Elevudsagn om undervisning og sociale relationer på yngste klassetrin

  Mygind, E., 2003, I: Focus - Tidsskrift for Idræt. 27, 5/6, s. 59-65

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

• Ti år med friluftsvejlederuddannelsen: Institut for Idræt i København - tradition og fornyelse

  Mygind, E., 2003, I: Dansk Friluftsliv. 53, s. 16-20

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
• 2002

  A weekly nature day in a Danish 'Folkeskole': an educational setting

  Dietrich, K., Jacobsen, C., Mygind, E. & Stelter, R., 2002, Socialisation and the Social Change in Movement Culture and Sport. Dietrich, K. (red.). Copenhagen: Institut for Idræt, Københavns Universitet, s. 266-290

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Elevers aktivitetsniveau på skole- og naturdage

  Mygind, E., 2002, I: Focus - Tidsskrift for Idræt. 26, 3, s. 94-99

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

• Kunsten at rulle med en havkajak: Metode og progression

  Mygind, E., 2002, I: Focus - Idræt. 26, 2, s. 62-65

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

• Om adgangsmuligheder til den danske natur: set ud fra et formidlingssynspunkt

  Mygind, E., 2002, I: Focus - Tidsskrift for Idræt. 26, 6, s. 201-205

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
• 2001

  Rødkildeprojektet - en ugentlig naturdag i folkeskolen: Et forskningsprojekt om at inddrage natur- og uderummet i den skemalagte undervisning

  Mygind, E., Stelter, R., Dietrich, K. & Jacobsen, C., 2001, I: Focus - Tidsskrift for Idræt. 6, s. 241-245 5 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

• The recreational use of natural environments by Danish and New Zealand tertiary students

  Mygind, E. & Boyes, M., 2001, I: Australian Journal of Environmental Education. 17, 1, s. 41-46 6 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  4 Citationer (Scopus)
• 1999

  Friluftsliv - det grønne islæt i uddannelser: om vægtning af hårde og bløde værdier i friluftsliv

  Mygind, E., 1999, I: Focus - Tidsskrift for Idræt. 23, 3, s. 93-97 5 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
• 1995

  Fibre characteristics and enzyme levels of arm and leg muscles in elite cross-country skiers

  Mygind, E., 1995, I: Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports. 5, 2, s. 76-80 5 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Coenzyme A 100%
  • Ligases 87%
  • Citric Acid 87%
  • Oxidoreductases 73%
  • Arm 70%
  33 Citationer (Scopus)
• 1994

  Blood lactate and respiratory variables in elite cross-country skiing at racing speeds

  Mygind, E., Andersen, L. B. & Rasmussen, B., 1994, I: Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports. 4, 4, s. 243-251 9 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  33 Citationer (Scopus)

• Præstationsevne og fysiologiskle krav i langrend: en sammenlignende analyse af dansk og international langrendselite

  Mygind, E., 1994, København: Institut for Idræt, Københavns Universitet. 160 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling