Bettina Perregaard

Publikation

Publikationer pr. år 1995 1999 2002 2017 2019

• 14 Bog
• 10 Tidsskriftartikel
• 3 Bidrag til bog/antologi
• 1 Antologi
• 1 Mere
  • 1 Doktordisputats

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2019

  The Temporality of Truth: Deception and Self-deception in Ingmar Bergman's The Best Intentions

  Perregaard, B., 20 jun. 2019, I: Theatralia. 22, 1

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Ingmar Bergman 100%
  • Self-deception 85%
  • Deception 72%
  • Temporality 63%
  • Relational Self 17%
• 2018

  Om stemmen, kroppen og personlighedens bindende magt i den mundtlige fortælling

  Perregaard, B., 2018, Dansk til det 21. århundrede - sprog og samfund. Karoli Christensen, T., Fogtmann, C., T. J. J., Karrebæk, M. S., Maegaard, M., Pharao, N. & Quist, P. (red.). København: U Press, s. 263-272 10 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• The Dynamics of Interactional and Intentional Pattern Formation in Children's Language Socialization

  Perregaard, B., sep. 2018, I: Language & Communication. 62, s. 39-50 12 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Language Socialization 100%
  • Child Language 78%
  • Socialization 73%
  • Linguistics 54%
  • socialization 49%
  1 Citationer (Scopus)
• 2017

  Communication: Creativity and continuity

  Duncker, D. & Perregaard, B., 2017, Creativity and continuity: Perspectives on the dynamics of language conventionalisation. Duncker, D. & Perregaard, B. (red.). København: U Press, s. 7-40

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Consciousness, language, and the metaphor of construction

  Perregaard, B., 2017, Creativity and continuity: Perspectives on the dynamics of language conventionalisation. Duncker, D. & Perregaard, B. (red.). København: U Press, s. 147-160

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Creativity and continuity: Perspectives on the dynamics of language conventionalisation

  Duncker, D. (red.) & Perregaard, B. (red.), 2017, København: U Press. 414 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

• First-order reality and reflexive practices in children's language development

  Perregaard, B., maj 2017, I: Language Sciences. 61, s. 64–73

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Child Language 100%
  • Language Development 95%
  • Language 35%
  • Body Image 31%
  • Negotiation of Meaning 31%
  3 Citationer (Scopus)
• 2016

  Narrativitet - mellem sprog, handling og selv

  Perregaard, B., 2016, Samfundslitteratur. 206 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

• Vær i verden: intentionelle og interaktionelle mønstre i barnets hverdagsliv

  Perregaard, B., 2016, København: U Press. 461 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Doktordisputats
• 2011

  Imitation, parodi, norm- og genrebevidsthed i børns udvikling af sprog og selv

  Perregaard, B., dec. 2011, I: Danske Talesprog. 11, s. 45-80 35 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
• 2010

  "Luckily it was only for 10 minutes": Ideology, discursive positions, and language socialization in family interaction

  Perregaard, B., jun. 2010, I: Journal of Sociolinguistics. 14, 3, s. 370-398 29 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Language Socialization 100%
  • Family Interaction 88%
  • Ideology 60%
  • socialization 49%
  • Discursive 48%
  10 Citationer (Scopus)
• 2007

  Samtalen i psykoterapi

  Perregaard, B., 2007, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 159 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
• 2005

  NyS 33: Metode

  Christensen, T. K. (red.), Fosgerau, C. F. (red.), Jensen, T. J. (red.), Johansen, M. D. (red.), Nielsen, N. M. (red.), Perregaard, B. (red.), Scheuer, J. (red.), Sletten, I. S. (red.) & Ulbæk, I. (red.), 2005, København: Multivers. 160 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

• Pædagogisk sprogforskning

  Perregaard, B., 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 116 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning
• 2004

  Sprogtilegnelse

  Fosgerau, C. F. (red.), Johansen, M. D. (red.), Møller Nielsen, N. (red.), Perregaard, B. (red.), Scheuer, J. (red.), Sletten, I. S. (red.) & Ulbæk, I. (red.), 2004, København: Multivers. 128 s. (NyS : Nydanske Sprogstudier, Bind 32).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
• 2003

  Må vi skrive på vores historie? Børns organisering og udnyttelse af skriftsprog

  Perregaard, B., 2003, København: Akademisk Forlag. 221 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
• 2002

  Forskning og undervisning i skriftsprog

  Perregaard, B., 2002, København: Akademisk Forlag. 202 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

• NyS 29: Nydanske studier & almen kommunikationsteori

  Henrichsen, P. J. (red.), Holmen, A. (red.), Johansen, M. D. (red.), Perregaard, B. (red.), Scheuer, J. (red.), Sletten, I. S. (red.) & Ulbæk, I. (red.), 2002, København: Dansklærerforeningen. 133 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

• NyS 30 : Nydanske studier: Korpuslingvistik

  Henrichsen, P. J. (red.), Holmen, A. (red.), Johansen, M. D. (red.), Perregaard, B. (red.), Scheuer, J. (red.), Sletten, I. S. (red.) & Ulbæk, I. (red.), 2002, Akademisk Forlag. 128 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

• NyS 31: Nydanske sprogstudier

  Fosgerau, C. F. (red.), Johansen, M. D. (red.), Perregaard, B. (red.), Scheuer, J. (red.), Sletten, I. S. (red.) & Ulbæk, I. (red.), 2002, København: Akademisk Forlag. 144 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
• 2001

  Tre spor i sprogvidenskabens udforskning af den mundtlige fortælling

  Perregaard, B., 2001, I: Danske Studier. 96, s. 29-64 36 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
• 2000

  NyS 26-27

  Perregaard, B. (red.), Juel Henrichsen, P. (red.), Holmen, A. (red.), Johansen, M. D. (red.), Scheuer, J. (red.) & Sletten, I. S. (red.), 2000, København: Dansklærerforeningen. 245 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
• 1999

  Forskning i børns tidlige skriftsproglige udvikling: En oversigt og en kritik

  Perregaard, B., 1999, I: Danske Studier. s. 53-85 32 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

• Forskningsmæssige perspektiver i forsøg med undervisning i skriftlig fremstilling

  Perregaard, B., 1999, I: Skolefag, Læring og dannelse. Arbejdspapirer 15 -Maj 1999, s. 1-24 24 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

• Interaktion og transformation . Om undervisning og udvikling i skriftlig fremstilling

  Perregaard, B., 1999, I: Nydanske Studier. 28, 1999, s. 61-80 19 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

• NyS 25. Nydanske studier og almen kommunikationsteori

  Scheuer, J. (red.), Henrichsen, P. J. (red.), Holmen, A. (red.), Johansen, M. (red.), Perregaard, B. (red.) & Sletten, I. S. (red.), 1999, København: Dansklærerforeningen. 133 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

• NyS 28. Nydanske studier og almen kommunikationsteori. Muligheder og perspektiver i danskundervisningen i gymnasiet og på HF

  Scheuer, J. (red.), Henrichsen, P. J. (red.), Holmen, A. (red.), Johansen, M. (red.), Perregaard, B. (red.) & Sletten, I. S. (red.), 1999, København: Dansklærerforeningen. 112 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
• 1998

  NYS 24. Nydanske studier og almen kommunikationsteori

  Scheuer, J. (red.), Henriksen, P. J. (red.), Holmen, A. (red.), Johansen, M. (red.), Perregaard, B. (red.), Lehrmann, H. (red.) & Sletten, I. S. (red.), 1998, København: Dansklærerforeningen. 130 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
• 1995

  Writing for the Classroom: Papers in Process, Students in Progress?

  Perregaard, B., 1995, I: Language and Education. 9, 2, s. 103-117 14 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review