Abstract
Handleplanen er et dokumentationsarbejde, der skal gøres, men hvorfor? Fordi vi kan, skal eller vil? Dokumentation kan synliggøre det pædagogiske arbejde eller rettere noget i det pædagogiske arbejde. Noget kan dokumenteres lettere end noget andet. Hvorvidt dokumentationen bevidner meningsfulde realiteter, er en iboende udfordring og problemstilling. Etiske refleksioner er grundlaget for en teoretisk opdeling af handleplansarbejdet i tre dimensioner: den personlige, den institutionelle og den socialretlige.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Tidsskrift for Socialpædagogik |
| Issue number | 25 |
| Pages (from-to) | 41-50 |
| Number of pages | 10 |
| ISSN | 1398-3717 |
| Publication status | Published - 2010 |
| Externally published | Yes |