Når to bliver til flere: Om udfordringerne for innovationsdidaktikken i naturfagsundervisningen

Original language	Danish
Journal	MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik
Volume	2014
Issue number	1
Pages (from-to)	88-92
Number of pages	5
ISSN	1604-8628
Publication status	Published - 1 Mar 2014
Externally published	Yes

Cite this

@article{37a5dfed20974d98b8912ad2036ca9c9,

title = "N{\aa}r to bliver til flere: Om udfordringerne for innovationsdidaktikken i naturfagsundervisningen",

keywords = "Naturfagsspecifik innovationskompetence",

author = "Rikke Magnussen and Morten Misfeldt",

year = "2014",

month = mar,

day = "1",

language = "Dansk",

volume = "2014",

pages = "88--92",

journal = "MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik",

issn = "1604-8628",

publisher = "Institut for Naturfagenes Didaktik, K{\o}benhavns Universitet",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - Når to bliver til flere: Om udfordringerne for innovationsdidaktikken i naturfagsundervisningen

AU - Magnussen, Rikke

AU - Misfeldt, Morten

PY - 2014/3/1

Y1 - 2014/3/1

KW - Naturfagsspecifik innovationskompetence

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 1604-8628

VL - 2014

SP - 88

EP - 92

JO - MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

JF - MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

IS - 1

ER -