Abstract
Neurovidenskabelige og kognitive undersøgelser kan ikke bekræfte, at tilegnelsen af tegnsprog hæmmer det cochlear opererede barns talesproglige udvikling. Måske er det mere rimelig at antage, at tanken om total kommunikation fremmer barnets almene sprogudvikling. Fokus må være på at undgå sproglig deprivation snarere end en auditiv, hvis der ses på barnets almene psykosociale og kognitive udvikling. Sprogudvikling må ikke forveksles med udvikling af auditiv perception. Der er store forskelle på cochlear opererede børns sprogtilegnelse efter operationen. Dette har audiologopædisk betydning, i det der formodes at være en sammenhæng mellem sprog, kognition og psykosocial funktion. En stor spredning i børnenes sproglige færdigheder giver derfor også stor spredning i kognitive og sociale funktioner.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Dansk Audiologopaedi |
| Volume | 40 |
| Issue number | 4 |
| Pages (from-to) | 7-10 |
| Number of pages | 4 |
| ISSN | 0105-7200 |
| Publication status | Published - 2004 |