Kan en dynamisk afkodningstest i børnehaveklassen bidrage til at forudsige læsevanskeligheder i 1. klasse? Foreløbige resultater fra en langtidsundersøgelse

645 Downloads (Pure)
Original languageDanish
JournalNydanske sprogstudier
Volume47
Pages (from-to)9-38
Number of pages30
ISSN0106-8040
Publication statusPublished - 2014

Cite this