Identifikation og undervisning af ordblinde med dansk som andetsprog: en faglig og pædagogisk udfordring

Original languageDanish
Place of PublicationKøbenhavn
PublisherUndervisningsministeriet
Number of pages45
Commissioning bodyUndervisningsministeriet (Ministeriet for Børn og Undervisning)
Publication statusPublished - 2009

Keywords

  • Faculty of Humanities

Cite this