Abstract
Gymnasieelever, der ikke er fødte Danmark, har nogenlunde det samme syn på, hvad de fagligt og socialt skal have ud af at gå på gymnasiet, som deres kammerater med pæredanske forældre. Der er dog mindre forskelle, som det er vigtigt at tale om i klasseværelset, mener forskere.
Original language | Danish |
---|---|
Journal | Gymnasieforskning.dk |
Issue number | Nr. 13. marts 2018 |
Pages (from-to) | 32-35 |
Number of pages | 4 |
Publication status | Published - 13 Mar 2018 |
Keywords
- Faculty of Humanities