Familiers kosmopolitiske uddannelsesstrategier: et spørgsmål om migration og investering i distinktiv kapital

Martin David Munk; Mette Foged; Andreas Christian Møller Mulvad

Familiers kosmopolitiske uddannelsesstrategier: et spørgsmål om migration og investering i distinktiv kapital

Martin David Munk, Mette Foged, Andreas Christian Møller Mulvad

Abstract

Artiklen viser, at der er en nær sammenhæng mellem social baggrund og gennemførelse af eliteuddannelse og ikke-eliteuddannelse blandt en gruppe af
danske migranter med minimum fem års ophold i udlandet. Vi tilføjer en
ny rekonversionsstrategi til Pierre Bourdieus ba eri af strategier udfoldet i
La Noblesse d’État, en udvandringsstrategi med henblik på erhvervelse af uddannelseskapital. Især personer med veluddannede forældre har en forøget
sandsynlighed for at erobre en universitetsuddannelse på en eliteinstitution,
navnlig i ”zones of prestige”, det vil sige i England og USA, som relativt set
har de største udbud af distinktive universitetsinstitutioner. En gruppe af
migranter gennemfører en udenlandsk universitetsuddannelse på ikke-elite
institutioner, hvilket kan afspejle en form for kompensatorisk strategi, som
udmøntes i social uddannelsesmobilitet. Forældrene til børn, der opnår en
universitetsgrad fra udlandet, har desuden selv en betydelig kosmopolitisk
erfaring. Endeligt finder vi markante kønsforskelle.

Original language	Danish
Journal	Dansk Sociologi
Volume	22
Issue number	3
Pages (from-to)	31-58
ISSN	0905-5908
Publication status	Published - Nov 2012

Cite this

@article{75eff564c1c94676a85b64356ba208f8,

title = "Familiers kosmopolitiske uddannelsesstrategier: et sp{\o}rgsm{\aa}l om migration og investering i distinktiv kapital",

abstract = "Artiklen viser, at der er en n{\ae}r sammenh{\ae}ng mellem social baggrund og gennemf{\o}relse af eliteuddannelse og ikke-eliteuddannelse blandt en gruppe af danske migranter med minimum fem {\aa}rs ophold i udlandet. Vi tilf{\o}jer en ny rekonversionsstrategi til Pierre Bourdieus ba eri af strategier udfoldet i La Noblesse d{\textquoteright}{\'E}tat, en udvandringsstrategi med henblik p{\aa} erhvervelse af uddannelseskapital. Is{\ae}r personer med veluddannede for{\ae}ldre har en for{\o}get sandsynlighed for at erobre en universitetsuddannelse p{\aa} en eliteinstitution, navnlig i ”zones of prestige”, det vil sige i England og USA, som relativt set har de st{\o}rste udbud af distinktive universitetsinstitutioner. En gruppe af migranter gennemf{\o}rer en udenlandsk universitetsuddannelse p{\aa} ikke-elite institutioner, hvilket kan afspejle en form for kompensatorisk strategi, som udm{\o}ntes i social uddannelsesmobilitet. For{\ae}ldrene til b{\o}rn, der opn{\aa}r en universitetsgrad fra udlandet, har desuden selv en betydelig kosmopolitisk erfaring. Endeligt finder vi markante k{\o}nsforskelle.",

author = "Munk, {Martin David} and Mette Foged and Mulvad, {Andreas Christian M{\o}ller}",

year = "2012",

month = nov,

language = "Dansk",

volume = "22",

pages = "31--58",

journal = "Dansk Sociologi",

issn = "0905-5908",

publisher = "Dansk Sociologforening",

number = "3",

}

TY - JOUR

T1 - Familiers kosmopolitiske uddannelsesstrategier

T2 - et spørgsmål om migration og investering i distinktiv kapital

AU - Munk, Martin David

AU - Foged, Mette

AU - Mulvad, Andreas Christian Møller

PY - 2012/11

Y1 - 2012/11

N2 - Artiklen viser, at der er en nær sammenhæng mellem social baggrund og gennemførelse af eliteuddannelse og ikke-eliteuddannelse blandt en gruppe af danske migranter med minimum fem års ophold i udlandet. Vi tilføjer en ny rekonversionsstrategi til Pierre Bourdieus ba eri af strategier udfoldet i La Noblesse d’État, en udvandringsstrategi med henblik på erhvervelse af uddannelseskapital. Især personer med veluddannede forældre har en forøget sandsynlighed for at erobre en universitetsuddannelse på en eliteinstitution, navnlig i ”zones of prestige”, det vil sige i England og USA, som relativt set har de største udbud af distinktive universitetsinstitutioner. En gruppe af migranter gennemfører en udenlandsk universitetsuddannelse på ikke-elite institutioner, hvilket kan afspejle en form for kompensatorisk strategi, som udmøntes i social uddannelsesmobilitet. Forældrene til børn, der opnår en universitetsgrad fra udlandet, har desuden selv en betydelig kosmopolitisk erfaring. Endeligt finder vi markante kønsforskelle.

AB - Artiklen viser, at der er en nær sammenhæng mellem social baggrund og gennemførelse af eliteuddannelse og ikke-eliteuddannelse blandt en gruppe af danske migranter med minimum fem års ophold i udlandet. Vi tilføjer en ny rekonversionsstrategi til Pierre Bourdieus ba eri af strategier udfoldet i La Noblesse d’État, en udvandringsstrategi med henblik på erhvervelse af uddannelseskapital. Især personer med veluddannede forældre har en forøget sandsynlighed for at erobre en universitetsuddannelse på en eliteinstitution, navnlig i ”zones of prestige”, det vil sige i England og USA, som relativt set har de største udbud af distinktive universitetsinstitutioner. En gruppe af migranter gennemfører en udenlandsk universitetsuddannelse på ikke-elite institutioner, hvilket kan afspejle en form for kompensatorisk strategi, som udmøntes i social uddannelsesmobilitet. Forældrene til børn, der opnår en universitetsgrad fra udlandet, har desuden selv en betydelig kosmopolitisk erfaring. Endeligt finder vi markante kønsforskelle.

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 0905-5908

VL - 22

SP - 31

EP - 58

JO - Dansk Sociologi

JF - Dansk Sociologi

IS - 3

ER -