Et mysterium om tal - og japanske lektionsstudier

532 Downloads (Pure)

Abstract

Udgivelsesdato: marts 2009
Original languageDanish
JournalMONA: Matematik og Naturfagsdidaktik
Volume1
Pages (from-to)31-43
Number of pages13
ISSN1604-8628
Publication statusPublished - 2009

Cite this