Digitale læremidler - kontaktflade eller dialog

Abstract

Bibliotekets digitale læremidler er placeret på nettet så de studerende selv kan anvende dem, men i forbindelse med nogle undersøgelser blev det konstateret at brugen af dem styrkes gennem dialog. Skal formålet med de digitale værktøjer derfor justeres?
Original languageDanish
JournalRevy
Volume35.årgang
Issue number1
Pages (from-to)22-23
Number of pages2
ISSN1904-1969
Publication statusPublished - 1 Jan 2012

Cite this