Abstract
Følgeforskningsrapporten retter fokus på børns erfaringer med de digitale medier i skolen, og hvordan børn oplever at være digitalt dannede. Rapporten udforsker børns perspektiver på de digitale medier og muligheden for at inddrage børn som aktive medborgere som et væsentligt aspekt af dannelsesprocessen
| Original language | Danish |
|---|---|
| Publication date | May 2016 |
| Place of Publication | Dyvekeskolen i samarbejde med forfatteren og Institut for Mennesker og Teknologi Roskilde Universitet |
| Publisher | Roskilde Universitet |
| Number of pages | 115 |
| ISBN (Electronic) | 978-87-7349-909-2 |
| Publication status | Published - May 2016 |
| Externally published | Yes |