At fænge elever med fiktion

Anna Lawaetz; Gry Worre Hallberg

At fænge elever med fiktion

Anna Lawaetz, Gry Worre Hallberg

Department of Arts and Cultural Studies

Abstract

Hvordan hænger fordybet refleksion over samfundsmodeller og kreativ frigørelse sammen med sanselige installationsperformances, røde negle og vandkæmmet hår?

Original language	Danish
Journal	Gymnasieskolen
Volume	93
Issue number	12
Pages (from-to)	25-27
Number of pages	3
ISSN	0017-5927
Publication status	Published - 1 Jul 2010

Keywords

Faculty of Humanities
Fiction
Teaching strategies

Access to Document

http://www.gymnasieskolen.dk/article.dsp?page=24027

Cite this

@article{9c618d6e5f1e4812a8aa1a67ecac1837,

title = "At f{\ae}nge elever med fiktion",

abstract = "Hvordan h{\ae}nger fordybet refleksion over samfundsmodeller og kreativ frig{\o}relse sammen med sanselige installationsperformances, r{\o}de negle og vandk{\ae}mmet h{\aa}r? ",

keywords = "Det Humanistiske Fakultet, Fiktionsstrategier, Undervisningsmetode, Fiction, Teaching strategies",

author = "Anna Lawaetz and {Worre Hallberg}, Gry",

year = "2010",

month = jul,

day = "1",

language = "Dansk",

volume = "93",

pages = "25--27",

journal = "Gymnasieskolen",

issn = "0017-5927",

number = "12",

}

TY - JOUR

T1 - At fænge elever med fiktion

AU - Lawaetz, Anna

AU - Worre Hallberg, Gry

PY - 2010/7/1

Y1 - 2010/7/1

N2 - Hvordan hænger fordybet refleksion over samfundsmodeller og kreativ frigørelse sammen med sanselige installationsperformances, røde negle og vandkæmmet hår?

AB - Hvordan hænger fordybet refleksion over samfundsmodeller og kreativ frigørelse sammen med sanselige installationsperformances, røde negle og vandkæmmet hår?

KW - Det Humanistiske Fakultet

KW - Fiktionsstrategier

KW - Undervisningsmetode

KW - Fiction

KW - Teaching strategies

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 0017-5927

VL - 93

SP - 25

EP - 27

JO - Gymnasieskolen

JF - Gymnasieskolen

IS - 12

ER -