Argumentation: Hvordan lærer man at argumentere godt?

Abstract

Inspiration til folkeskolelæreren, der skal tilrettelægge et forløb i retorisk argumentation for folkeskolens ældste klasser. Kapitlet indeholder både teoretiske og praktiske perspektiver.
Original languageDanish
Title of host publicationMundtlighed : teori og praksis
EditorsVibeke Boelt, Martin Jørgensen
Place of PublicationÅrhus C.
PublisherKvan
Publication date2009
Pages90-107
Chapter6
Publication statusPublished - 2009
Externally publishedYes

Cite this