Research output per year
Research output per year
Personal profile
Primary fields of research
Teoretikere/Forskere
Inspiration: , Hjelmslev, Simon Dik, Halliday, Jim Martin, Givón, Fauconnier, Helbig, Welke, Vilmos Ágel, Lars Heltoft, Peter Harder
Tværgående teorier og metoder
Funktionel teoridannelse , specielt den amsterdamske skole (Simon Dik) og den australske skole. Givón.
Tværgående problemer
Funktionel teoridannelse. Sammenligninger mellem sprog, specielt tysk og dansk syntaks. Valensproblematikken generelt samt specielt tysk og dansk. Kognitive teoridannelser, der har sprogligt nedslag. Grammatikskrivning: Grænsen mellem grammatisk regeldannelse og casuistik.
Current research
Construction Grammar (Adele Goldberg version) og verbet 'at få'. Appraisal, generiske sætningerTeaching
Tekstlingvistik, herunder appraisalNederlandsk og belgisk historie og kultur.
Tysk sprog inden for de ovenfor nævnte områder
Nederlandsk: specielt inden for tekstlingvistik
Fields of interest
Tysk sprog - grammatik - syntaks - valens - diatese - modus - sætningsmønstreTekstlingvistik - mentale rum - kohærens - kohæsion - referens - appraisal
Kontrastiv lingvistik tysk/dansk - modeller - relativsætninger - nominale sætningsmønstre - es/det/der - sætningsknuder
Almen sprogvidenskab - funktionel grammatik - modeller - teori
Dansk sprog - sætningsknuder - passiv - relativsætninger - nominale sætningsrealisationer - verb et 'at få'
Nederlandsk
Fingerprint
Dive into the research topics where Lisbeth Falster Jakobsen is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 6 Similar Profiles
-
Ny forskning i grammatik nr. 24
Jakobsen, L. F. (Editor), Kragh, K. A. J. (Editor), Lindschouw, J. J. (Editor) & Strudsholm, E. (Editor), 23 Oct 2017, Dansk Sprognævn. 194 p. (Ny forskning i grammatik, Vol. 24).Research output: Book/Report › Book › Research
-
Ny forskning i grammatik 20
Falster Jakobsen, L. (Editor), Kragh, K. A. J. (Editor), Skafte Jensen, E. (Editor) & Strudsholm, E. (Editor), 2013, Odense: Syddansk Universitetsforlag. 219 p.Research output: Book/Report › Anthology › Research › peer-review
-
Paradigm formation: Changes of function and structure in German and Danish mood systems
Jakobsen, L. F., 2012, In: Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics . p. 77-107Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
-
Lad os få analyseret lidt mere på verbet at få: Få + perfektum participium set i lyset af Construction Grammar
Jakobsen, L. F., 2009, Dramatikken i Grammatikken: Festskrift til Lars Heltoft. Therkelsen, R. & Jensen, E. S. (eds.). Roskilde: Institut for Kultur og Identitet, Roskilde Universitet, p. 185-202Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
-
Ny forskning i grammatik 16
Jakobsen, L. F. (Editor), Jansen, H. (Editor), Skafte Jensen, E. (Editor) & Strudsholm, E. (Editor), 2009, Odense: Syddansk Universitet, Institut for Sprog og Kommunikation. 255 p.Research output: Book/Report › Anthology › Research › peer-review
-
Om ordene nederlandsk, hollandsk, flamsk, Nederlandene, Holland og Flandern
Translated title of the contribution :About the words Netherlandic, Dutch, Flemish, the Netherlands, Holland, and Flanders Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
-
Hvordan fungerer verbet at få?
Translated title of the contribution :How does the verb at få function? Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
-
Den kinesiske substantivdannelse (i putonghuà), udtryk og indhold
Jakobsen, L. F., 2006, Ny forskning i grammatik. Fællespublikation 13, Sixtussymposiet. Odense: Institute of Sports Science, p. 65-80Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
Activities
- 1 Lecture and oral contribution
-
I am looking at so many who are not present: On the paradigmatic relation and paradigms
Jakobsen, L. F. (Lecturer)
5 May 2010Activity: Talk or presentation types › Lecture and oral contribution