Spring til hovednavigation
Spring til søgning
Spring til hovedindhold

Københavns Universitets forskningsportal Forside

Hjælp og OSS
- Dansk
- English

Forside
Profiler
Publikation
Forskningsenheder
Presse/medier
Aktiviteter
Priser
???studenttheses???
Forskningsdatasæt

Søg efter ekspertise, navn eller tilknytning

Voices, Identities and Outcome - what about Academic Bildung?

Helle Mathiasen, Mariann Solberg

Didaktik og digitale medier
Institut for Naturfagenes Didaktik

Oversigt

Originalsprog	Engelsk
Publikationsdato	13 feb. 2018
Status	Udgivet - 13 feb. 2018

Citationsformater

APA
Standard
Harvard
Vancouver
Author
BIBTEX
RIS

Mathiasen, H., & Solberg, M. (2018). Voices, Identities and Outcome - what about Academic Bildung?.

Voices, Identities and Outcome - what about Academic Bildung? / Mathiasen, Helle; Solberg, Mariann.

2018.

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

Mathiasen, H & Solberg, M 2018, 'Voices, Identities and Outcome - what about Academic Bildung?'.

Mathiasen H, Solberg M. Voices, Identities and Outcome - what about Academic Bildung?. 2018.

Mathiasen, Helle ; Solberg, Mariann. / Voices, Identities and Outcome - what about Academic Bildung?.

@conference{bb7930f1cdd94a2ca663570ca72b784e,

title = "Voices, Identities and Outcome - what about Academic Bildung?",

author = "Helle Mathiasen and Mariann Solberg",

year = "2018",

month = feb,

day = "13",

language = "English",

}

TY - ABST

T1 - Voices, Identities and Outcome - what about Academic Bildung?

AU - Mathiasen, Helle

AU - Solberg, Mariann

PY - 2018/2/13

Y1 - 2018/2/13

M3 - Conference abstract for conference

ER -

Drevet af Pure, Scopus & Elsevier Fingerprint Engine™

Alt indhold på dette websted: Copyright © 2024 Elsevier B.V. eller dets licensgivere og bidragydere. Alle rettigheder er forbeholdt, inklusive dem til tekst- og datamining, AI træning og lignende teknologier. For alt indhold med åben adgang gælder Creative Commons licensvilkårene

Vi bruger cookies til at hjælpe med at tilvejebringe og forbedre vores service og tilpasse indhold. Ved at fortsætte accepterer du brug af cookies

Københavns Universitets forskningsportal databeskyttelsespolitik

Om webtilgængelighed

Rapport sårbarhed