Abstract
Redegørelse for undervisningsforløb i foråret 2011. Forskellige måder at undervise i Bibelens aktualitet blev afprøvet: Synkrone metoder og hermeneutiske modeller; Bibelens reception i kunst og kultur; Bibelens institutionelle brug (kirke og skole).
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | TEOL-information |
| Vol/bind | Februar 2012 |
| Udgave nummer | 45 |
| Sider (fra-til) | 6-9 |
| ISSN | 0905-4200 |
| Status | Udgivet - 1 feb. 2012 |
Emneord
- Det Teologiske Fakultet
- Bibelen; Det Nye Testamente; synkrobne metoder; hermeneutik; reception