Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Sproglaereren |
Vol/bind | 3 |
Sider (fra-til) | 29-31 |
ISSN | 0108-6154 |
Status | Udgivet - 2016 |
Hvordan kan elevernes sproglige opmærksomhed styrkes gennem en flersproget tilgang?
Petra Daryai-Hansen, Rikke Dahl Jensen, Zascha Kløve, Mette Poulsen