Abstract
Artiklen fokuserer på imitatio i retorisk stemmebrugsundervisning og forholder sig normativt til, hvordan man kan bruge den didaktiske metode på en måde, så der er entydigt fokus på den studerendes vokale potentiale.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Rhetorica Scandinavica |
| Vol/bind | 70 |
| Sider (fra-til) | 38-50 |
| Antal sider | 13 |
| ISSN | 1397-0534 |
| Status | Udgivet - dec. 2015 |
Emneord
- Det Humanistiske Fakultet
- Imitatio
- Stemmebrug
- Didaktik