Coaching som inspiration til dialogbaseret lederskab

Reinhard Stelter

Coaching som inspiration til dialogbaseret lederskab

Idræt, individ & samfund

Abstract

I erkendelse af, at lederen meget vanskeligt kan fungere som coach i rendyrket form, vil forfatteren diskutere de særlige udfordringer, der ligger i at være leder og coach på én gang. Som fundament til forståelse af coaching og lederskab tages udgangspunkt i en beskrivelse af coachingens tre generationer, tilgange, der kredser om forskellige grundperspektiv. Den første generations coaching er fx særligt optaget på konkrete mål, som coachee’en ønsker at opfylde. Der fremhæves den særlige mulighed, der åbner sig for ledere i tredje generations coaching tilgang, som forfatteren har udviklet (Stelter, 2012) og som også udfolder sig i protreptiske samtaler (Kirkeby, Hede, Mejlhede & Larsen, 2008), en særlig form for tredje generations coaching. Her sættes særlig fokus på værdirefleksion.
I kapitlet sættes fokus på lederens muligheder til at gå i dialog med lederkolleger og medarbejdere på et plan, hvor mening og værdiskabende processer er i centrum. De centrale grunddimensioner for denne form for coachende dialog ligger i et fokus på værdier, i muligheder for meningsskabelse og i det narrativ-samskabende perspektiv. På dette grundlag kan tredje generations coaching være inspiration i forhold til den stigende nødvendighed i, at lederen kan fungere dialogorienteret og mod udvikling af den relationsskabte organisation (jf. Helth i denne bog).

Originalsprog	Dansk
Titel	Lederskabelse : det personlige lederskab
Redaktører	Poula Helth
Antal sider	12
Udgivelsessted	København
Forlag	Samfundslitteratur
Publikationsdato	2013
Udgave	3
Sider	129-140
Kapitel	6
ISBN (Trykt)	9788759316559
Status	Udgivet - 2013

Adgang til dokumentet

http://samfundslitteratur.dk/bog/lederskabelse

Citationsformater

@inbook{3b3e44586bf542f8b898c24a6ea6e5a5,

title = "Coaching som inspiration til dialogbaseret lederskab",

abstract = "I erkendelse af, at lederen meget vanskeligt kan fungere som coach i rendyrket form, vil forfatteren diskutere de s{\ae}rlige udfordringer, der ligger i at v{\ae}re leder og coach p{\aa} {\'e}n gang. Som fundament til forst{\aa}else af coaching og lederskab tages udgangspunkt i en beskrivelse af coachingens tre generationer, tilgange, der kredser om forskellige grundperspektiv. Den f{\o}rste generations coaching er fx s{\ae}rligt optaget p{\aa} konkrete m{\aa}l, som coachee{\textquoteright}en {\o}nsker at opfylde. Der fremh{\ae}ves den s{\ae}rlige mulighed, der {\aa}bner sig for ledere i tredje generations coaching tilgang, som forfatteren har udviklet (Stelter, 2012) og som ogs{\aa} udfolder sig i protreptiske samtaler (Kirkeby, Hede, Mejlhede & Larsen, 2008), en s{\ae}rlig form for tredje generations coaching. Her s{\ae}ttes s{\ae}rlig fokus p{\aa} v{\ae}rdirefleksion.I kapitlet s{\ae}ttes fokus p{\aa} lederens muligheder til at g{\aa} i dialog med lederkolleger og medarbejdere p{\aa} et plan, hvor mening og v{\ae}rdiskabende processer er i centrum. De centrale grunddimensioner for denne form for coachende dialog ligger i et fokus p{\aa} v{\ae}rdier, i muligheder for meningsskabelse og i det narrativ-samskabende perspektiv. P{\aa} dette grundlag kan tredje generations coaching v{\ae}re inspiration i forhold til den stigende n{\o}dvendighed i, at lederen kan fungere dialogorienteret og mod udvikling af den relationsskabte organisation (jf. Helth i denne bog).",

author = "Reinhard Stelter",

note = "CURIS 2013 NEXS 235",

year = "2013",

language = "Dansk",

isbn = "9788759316559",

pages = "129--140",

editor = "Poula Helth",

booktitle = "Lederskabelse",

publisher = "Samfundslitteratur",

edition = "3",

}

TY - CHAP

T1 - Coaching som inspiration til dialogbaseret lederskab

AU - Stelter, Reinhard

N1 - CURIS 2013 NEXS 235

PY - 2013

Y1 - 2013

N2 - I erkendelse af, at lederen meget vanskeligt kan fungere som coach i rendyrket form, vil forfatteren diskutere de særlige udfordringer, der ligger i at være leder og coach på én gang. Som fundament til forståelse af coaching og lederskab tages udgangspunkt i en beskrivelse af coachingens tre generationer, tilgange, der kredser om forskellige grundperspektiv. Den første generations coaching er fx særligt optaget på konkrete mål, som coachee’en ønsker at opfylde. Der fremhæves den særlige mulighed, der åbner sig for ledere i tredje generations coaching tilgang, som forfatteren har udviklet (Stelter, 2012) og som også udfolder sig i protreptiske samtaler (Kirkeby, Hede, Mejlhede & Larsen, 2008), en særlig form for tredje generations coaching. Her sættes særlig fokus på værdirefleksion.I kapitlet sættes fokus på lederens muligheder til at gå i dialog med lederkolleger og medarbejdere på et plan, hvor mening og værdiskabende processer er i centrum. De centrale grunddimensioner for denne form for coachende dialog ligger i et fokus på værdier, i muligheder for meningsskabelse og i det narrativ-samskabende perspektiv. På dette grundlag kan tredje generations coaching være inspiration i forhold til den stigende nødvendighed i, at lederen kan fungere dialogorienteret og mod udvikling af den relationsskabte organisation (jf. Helth i denne bog).

AB - I erkendelse af, at lederen meget vanskeligt kan fungere som coach i rendyrket form, vil forfatteren diskutere de særlige udfordringer, der ligger i at være leder og coach på én gang. Som fundament til forståelse af coaching og lederskab tages udgangspunkt i en beskrivelse af coachingens tre generationer, tilgange, der kredser om forskellige grundperspektiv. Den første generations coaching er fx særligt optaget på konkrete mål, som coachee’en ønsker at opfylde. Der fremhæves den særlige mulighed, der åbner sig for ledere i tredje generations coaching tilgang, som forfatteren har udviklet (Stelter, 2012) og som også udfolder sig i protreptiske samtaler (Kirkeby, Hede, Mejlhede & Larsen, 2008), en særlig form for tredje generations coaching. Her sættes særlig fokus på værdirefleksion.I kapitlet sættes fokus på lederens muligheder til at gå i dialog med lederkolleger og medarbejdere på et plan, hvor mening og værdiskabende processer er i centrum. De centrale grunddimensioner for denne form for coachende dialog ligger i et fokus på værdier, i muligheder for meningsskabelse og i det narrativ-samskabende perspektiv. På dette grundlag kan tredje generations coaching være inspiration i forhold til den stigende nødvendighed i, at lederen kan fungere dialogorienteret og mod udvikling af den relationsskabte organisation (jf. Helth i denne bog).

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 9788759316559

SP - 129

EP - 140

BT - Lederskabelse

A2 - Helth, Poula

PB - Samfundslitteratur

CY - København

ER -