Abstract
inddrager empiriske læseundersøgelser og didaktisk tænkning samt konkrete eksempler på litteraturlæsning, især den ikke-undervisningsbundne
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Kursiv |
| Vol/bind | 1 |
| Sider (fra-til) | 63-81 |
| Antal sider | 19 |
| ISSN | 1433-2000 |
| Status | Udgivet - 1981 |
Emneord
- Det Humanistiske Fakultet
- læsning, læseundersøgelser, litteraturdidaktik