Jesper Dammeyer

Publikation

Publikationer pr. år 2004 2008 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

• 103 Tidsskriftartikel
• 18 Bidrag til bog/antologi
• 7 Bog
• 2 Antologi
• 13 Mere
  • 2 Konferenceabstrakt til konference
  • 2 Kommentar/debat
  • 2 Leder
  • 2 Working paper
  • 1 Rapport
  • 1 Doktordisputats
  • 1 Ph.d.-afhandling
  • 1 Encyclopædiartikel
  • 1 Review

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2015

  A Case Study of Tactile Language and its Possible Structure: A Tentative Outline to Study Tactile Language Systemns among Children with Congenital Deafblindness

  Dammeyer, J. H., Nielsen, A., Strøm, E., Hendar, N. O. E. & Eiriksdottir, V. K., 28 apr. 2015, I: Journal of Communication Disorder, Deaf Studies & Hearing Aids. 3, 2, s. 1-7 7 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • linguistics 100%
  • phonology 58%
  • syntax 52%
  • semantics 40%
  • video 37%

• A Literature Analysis of Themes in Paediatric Cochlear Implant Research

  Hendar, N. O. E. & Dammeyer, J. H., 6 apr. 2015, I: Journal of Communication Disorder, Deaf Studies & Hearing Aids. 3, 2, s. 1-6 6 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Cochlear Implants 100%
  • Pediatrics 55%
  • Child 37%
  • Language 34%
  • Hearing 29%

• Couples’ Experience of Sensory Loss: A Research and Rehabilitation Imperative

  Lehane, C. M., Wittich, W. & Dammeyer, J., 1 aug. 2015, I: Hearing Journal. 69, 8, s. 34, 36 2 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  5 Citationer (Scopus)

• Deafblindness and dual sensory loss researh: Current status and future directions

  Dammeyer, J. H., 2015, I: World Journal of Otorhinolaryngology. 5, 2, s. 37-40 4 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Kommunikationshandicap: I et pædagogisk og psykologisk perspektiv

  Bøttcher, L. & Dammeyer, J. H., 2015, Samfundslitteratur. 133 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

• Living with dual sensory loss: Prevalence, aetiology, and mental, and behavioral disorders among people with deafblindness and associated syndromes: Rubella, Usher, and CHARGE syndrome

  Dammeyer, J., 2015, København: Københavns Universitet. 56 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Doktordisputats

• The impact of lack of access to linguistic culture in the bodily-tactile modality for people with congenital deafblindness

  Ask Larsen, F. & Dammeyer, J. H., 2015, (Afsendt) I: Research in Developmental Disabilities.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Undervisning og læring: Psykologiske og udviklingsmæssige perspektiver på undervisning af børn med høretab

  Knoors, H., Marschark, M. & Dammeyer, J. H., 2015, Aalborg: Materialecentret. 369 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
• 2014

  Adfærdspsykologiske og kognitive teorier om personligheden

  Jensen, L. M. & Dammeyer, J. H., 2014, Personlighedspsykologi: En grundbog om personlighed og subjektivitet. Køppe, S. & Dammeyer, J. (red.). Hans Reitzels Forlag, s. 53-76 24 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Deafblindness: A review of the literature

  Dammeyer, J. H., nov. 2014, I: Scandinavian Journal of Public Health. 42, 7, s. 554–562 9 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Communication Barriers 100%
  • developmental disorder 49%
  • hearing impairment 48%
  • Access to Information 46%
  • comorbidity 44%
  48 Citationer (Scopus)

• Introduktion til personlighedspsykologi

  Køppe, S. & Dammeyer, J. H., 2014, Personlighedspsykologi: En grundbog om personlighed og subjektivitet. Køppe, S. & Dammeyer, J. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 11-28 18 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Klinisk psykologi og positiv psykologi

  Elsass, P. & Dammeyer, J. H., 2014, Positiv Psykologi: En introduktion til videnskaben om velvære og optimale processer. Nørby, S. & Myszak, A. (red.). 2 udg. København, s. 225-250 26 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Literacy Skills among Deaf and Hard of Hearing Students and Students with Cochlear Implants in Bilingual/Bicultural Education

  Dammeyer, J. H., jun. 2014, I: Deafness and Education International. 16, 2, s. 108-119 12 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  13 Citationer (Scopus)

• Personlighedspsykologi: En grundbog om personlighed og subjektivitet

  Køppe, S. (red.) & Dammeyer, J. H. (red.), 2014, København: Hans Reitzels Forlag. 408 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Formidling

• Perspektiver på personlighedspsykologi

  Køppe, S. & Dammeyer, J. H., 2014, Personlighedspsykologi: En grundbog om personlighed og subjektivitet. Køppe, S. & Dammeyer, J. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 387-396 10 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Positiv psykologi

  Dammeyer, J. H., 2014, Personlighedspsykologi: En grundbog om personlighed og subjektivitet. Køppe, S. & Dammeyer, J. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 369-383 15 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Shifting Contexts and Practices in Sign Bilingual Education in Northern Europe: Implications for Professional Development and Training

  Swanwick, R., Hendar, N. O. E., Dammeyer, J. H., Kristoffersen, A-E., Salter, J. & Simonsen, E., 2014, Bilingualism and Bilingual Deaf Education. Marschark, M., Tang, G. & Knoors, H. (red.). New York: Oxford University Press, s. 292-310 9 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  • Northern Europe 100%
  • bilingual education 90%
  • deafness 64%
  • educational policy 24%
  • Denmark 24%

• Symptoms of Autism Among Children with Congenital Deafblindness

  Dammeyer, J. H., maj 2014, I: Journal of Autism and Developmental Disorders. 44, 5, s. 1095–1102 8 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  11 Citationer (Scopus)

• The Change and Development of Statistical Methods Used in Research Articles in Child Development 1930-2010

  Køppe, S. & Dammeyer, J. H., sep. 2014, I: Integrative Psychological & Behavioral Science. 48, 3, s. 332-340 9 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  1 Citationer (Scopus)

• Trækpsykologi

  Dammeyer, J. H., 2014, Personlighedspsykologi: En grundbog om personlighed og subjektivitet. Køppe, S. & Dammeyer, J. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 29-52 24 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
• 2013

  Appendiks: Cochlear Implantat og Usher syndrom

  Dammeyer, J. H., 2013, Elever med Usher syndrom: Inklusion i skolen. Jensen, K. S. & Uldall, T. S. (red.). København: Servicestyrelsen, s. 42-43 2 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Characteristics of a Danish population of adults with acquired deafblindness receiving rehabilitation services

  Dammeyer, J. H., sep. 2013, I: British Journal of Visual Impairment. 31, 3, s. 189-197 9 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  8 Citationer (Scopus)

• Det multiple sansetab hos børn med Usher I

  Dammeyer, J. H., 2013, Elever med Usher syndrom: Inklusion i skolen. Jensen, K. S. & Uldall, T. S. (red.). København: Servicestyrelsen, s. 8-9 2 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Disabilities

  Bøttcher, L. & Dammeyer, J. H., 2013, Oxford Bibliographies in Education. Meyer, L. H. (red.). New York: Oxford University Press, 34 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning › peer review

• Disability as a risk factor? Development of psychopathology in children with disabilities

  Bøttcher, L. & Dammeyer, J. H., okt. 2013, I: Research in Developmental Disabilities. 34, s. 3607-3617

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  17 Citationer (Scopus)

• Døvblindfødte personers sproglige udvikling: om muligheder og umuligheder for taktilsproglig udvikling hos personer med medfødt døvblindhed

  Dammeyer, J. H. & Nielsen, A., 2013, Kropslig og taktil sprogudvikling: En antologi om forskellige sprogmodaliteters muligheder og umuligheder, undersøgt med afsæt i personer med medfødt døvblindhed. Dammeyer, J. & Nielsen, A. (red.). København: Materialecentret, s. 81-90 10 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Kropslig og taktil sprogudvikling: En antologi om forskellige sprogmodaliteters muligheder og umuligheder undersøgt med afsæt i personer med medfødt døvblindhed

  Dammeyer, J. H. (red.) & Nielsen, A. (red.), 2013, Materialecentret. 231 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning

• Mikroanalyser af taktilsproglig udvikling hos døvblindfødte børn

  Dammeyer, J. H. & Nielsen, A., 2013, Kropslig og taktil sprogudvikling: om muligheder og umuligheder for taktilsproglig udvikling hos personer med medfødt døvblindhed. Dammeyer, J. & Nielsen, A. (red.). Aalborg: Materialecentret, s. 131-156 26 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Sensory Impairment and Mental Health

  Dammeyer, J. H. & Hendar, O., mar. 2013, Mental Health and Psychiatry. Wilson, A. S. & Schneider, M. S. (red.). New York: Nova Science Publishers, s. 29-52 24 s. (Psychiatry - Theory, Applications and Treatments).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  • Mental Health 100%
  • Blindness 56%
  • Vision Disorders 40%
  • Hearing Loss 34%
  • Language Development Disorders 24%
  2 Citationer (Scopus)

• Større risiko for psykiatriske lidelser og psykosocial mistrivsel hos børn med Usher

  Dammeyer, J. H., 2013, Elever med Usher syndrom: Inklusion i skolen. Jensen, K. S. & Uldall, T. S. (red.). København: Servicestyrelsen, s. 10-13 4 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• The Relationship Between Body Movements and Qualities of Social Interaction Between a Boy With Severe Developmental Disabilities and His Caregiver

  Dammeyer, J. H. & Køppe, S., jun. 2013, I: Intellectual and Developmental Disabilities. 51, 3, s. 154 - 163 10 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Developmental Disabilities 100%
  • Interpersonal Relations 84%
  • caregiver 68%
  • Caregivers 68%
  • disability 55%
  4 Citationer (Scopus)

• Vinkler på taktilt sprog og kommunikation

  Dammeyer, J. H., 2013, Kropslig og taktil sprogudvikling: om muligheder og umuligheder for taktilsproglig udvikling hos personer med medfødt døvblindhed. Dammeyer, J. & Nielsen, A. (red.). Aalborg: Materialecentret, s. 8-17 10 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
• 2012

  A longitudinal study of pragmatic language development in three children with cochlear implants

  Dammeyer, J. H., 2012, I: Deafness and Education International. 14, 4, s. 217-232 16 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • cochlear implants 100%
  • Language Development 94%
  • Cochlear Implants 86%
  • Longitudinal Studies 61%
  • pragmatics 60%
  11 Citationer (Scopus)

• Children with Usher syndrome: Mental and behavioural disorders

  Dammeyer, J. H., 27 mar. 2012, I: Behavioral and Brain Functions. 8, 1, s. 16-20 5 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  16 Citationer (Scopus)

• Development and characteristics of children with Usher and CHARGE syndrome

  Dammeyer, J. H., sep. 2012, I: International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology. 76, 9, s. 1292-1296 5 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  20 Citationer (Scopus)

• Disability as a Dialectical Concept: Building on Vygotsky’s Defectology

  Bøttcher, L. & Dammeyer, J. H., nov. 2012, I: European Journal of Special Needs Education. 27, 4, s. 433-446 14 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Disabled Persons 100%
  • Vision Disorders 98%
  • Cerebral Palsy 93%
  • Cognitive Dysfunction 73%
  • disability 61%
  16 Citationer (Scopus)

• Identification of congenital deafblindness

  Dammeyer, J. H., maj 2012, I: British Journal of Visual Impairment. 30, 2, s. 101-107 7 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  19 Citationer (Scopus)

• Kommunikation kan reducere symptomer på psykiske lidelser

  Dammeyer, J. H., 2012, I: ViPO Viden. 12, 2, s. 22-23 2 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

• Medfødt døvblindhed og forekomsten af psykiatriske lidelser

  Dammeyer, J. H., 2012, I: ViPO Viden. 14, 2, s. 20-21 2 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

• Når der skal mere til end briller og høreapparat

  Nielsen, A. & Dammeyer, J. H., 2012, Pårørende i centrum – familier med erhvervet døvblindhed . Uldall, T. S., Møller, B. & Jørgensen, M. H. (red.). København: Videnscenter for Handicap, Hjælpemidler og Socialpsykiatri, s. 15-19

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Tegnsprogsforskning: Om tegnsprogets bidrag til viden om sprog

  Dammeyer, J. H., 2012, I: Skandinaviske sprogstudier (2011). 3, 2, s. 31-46 16 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Trivsel og udvikling hos børn og unge med Usher syndrome

  Dammeyer, J. H. & Ramsing, B., 2012, I: RP Nyt. 4, s. 17-20 4 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
• 2011

  At leve med høretab: Specialpædagogiske og psykologiske perspektiver

  Dammeyer, J. H., 2011, I: Specialpaedagogik. 31, 5, s. 3-10 8 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

• Bo Hårdell VIL være skuespiller: At være eller ikke at være handicappet

  Dammeyer, J. H. & Carstensen, S., 2011, I: Specialpaedagogik. 31, 5, s. 79-83 5 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

• How to understand cognitive functions in people with congenital deafblindness: Contributions from infant research and research in children with autism

  Dammeyer, J. H., 2011.

  Publikation: Working paper › Forskning

• Hørelse, sprog og cochleære implantater - et vindue til viden om hjernens plasticitet

  Dammeyer, J. H., 2011, Den plastiske hjerne. Gade, A. & Nielsen, J. B. (red.). Kbh: Hjerneforum, s. 45-51 7 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Kommentar

  Dammeyer, J. H., 2011, I: Specialpaedagogik. 31, 5, s. 1-2 2 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Forskning

• Kommunikationsværksted for børn med cochlear implant og deres forældre

  Karlshøj, B., Knudsen, E., Carstensen, S. & Dammeyer, J. H., 2011, I: Specialpaedagogik. 31, 5, s. 69-77 9 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

• "Lad os se på mulighederne" - handicappsykologi fra et dialektisk perspektiv

  Dammeyer, J. H. & Bøttcher, L., 2011, I: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 48, 2, s. 73-86 14 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Mental and behavioural disorders among people with congenital deafblindness

  Dammeyer, J. H., mar. 2011, I: Journal of Research in Developmental Disabilities. 32, 2, s. 571-575 5 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  29 Citationer (Scopus)