Abstract
Samtalepartnertræning er kommet i fokus i de seneste år både inden for praksis og forskning på afasiområdet. Der er imidlertid mangel på etablerede, velafprøvede redskaber, som er relevante for at vurdere udbytte af denne type intervention. Både i forskning og praksis ser man mange forskellige redskaber taget i anvendelse, som er udviklet til andre formål. I denne artikel følger vi op på en artikel om Redskaber i udredning og vurdering af afasi i forrige nummer Dansk Audiologopædi og beskriver nogle forhold ved samtalepartnertræning, som komplicerer vurderingen af udbytte ved denne interventionsform.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Dansk Audiologopaedi |
| Volume | 53 |
| Issue number | 4 |
| Pages (from-to) | 10-19 |
| Number of pages | 10 |
| ISSN | 0105-7200 |
| Publication status | Published - 1 Dec 2017 |
Keywords
- Faculty of Humanities