Tosprogede som eksotiske indslag i dansktimerne

Maja Bissenbakker Frederiksen

Tosprogede som eksotiske indslag i dansktimerne

Abstract

Inklusion af tosprogede elever medfører ikke i sig selv ligeværd. Hvis danskfaget mener idealet om demokratisk inklusion alvorligt, må faget se indad.
Udgivelsesdato: januar 2009

Original language	Danish
Journal	Undervisere.dk
Number of pages	2
ISSN	1902-1062
Publication status	Published - 2009

Access to Document

http://www.undervisere.dk/ObjectShow.aspx?ObjectId=55620&ResultSetId=51840416

Cite this

@article{05c769b0eee111ddbf70000ea68e967b,

title = "Tosprogede som eksotiske indslag i dansktimerne",

abstract = "Inklusion af tosprogede elever medf{\o}rer ikke i sig selv ligev{\ae}rd. Hvis danskfaget mener idealet om demokratisk inklusion alvorligt, m{\aa} faget se indad. Udgivelsesdato: januar 2009",

author = "Frederiksen, {Maja Bissenbakker}",

year = "2009",

language = "Dansk",

journal = "Undervisere.dk",

issn = "1902-1062",

}

TY - JOUR

T1 - Tosprogede som eksotiske indslag i dansktimerne

AU - Frederiksen, Maja Bissenbakker

PY - 2009

Y1 - 2009

N2 - Inklusion af tosprogede elever medfører ikke i sig selv ligeværd. Hvis danskfaget mener idealet om demokratisk inklusion alvorligt, må faget se indad. Udgivelsesdato: januar 2009

AB - Inklusion af tosprogede elever medfører ikke i sig selv ligeværd. Hvis danskfaget mener idealet om demokratisk inklusion alvorligt, må faget se indad. Udgivelsesdato: januar 2009

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 1902-1062

JO - Undervisere.dk

JF - Undervisere.dk

ER -