Sundhedsbrøken der blev væk

H. Hollnagel; K. Malterud

Sundhedsbrøken der blev væk

Abstract

I artiklen beskrives vejen fra idé til projekt om selvvurderede helbredsressourcer. Der tages udgangspunkt i "sundhedsbrøken" beskrevet i de almenmedicinske lærebøger fra 1977: Hvis en persons belastninger gennem længere tid er for store i forhold til personens ressourcer, så er personens helbred truet. I forskningen medtages der sjældent oplysninger om patienternes ressourcer. Afgrænsning af forskningsprojektet beskrives, de vigtigste resultater fra litteraturlæsning resumeres, f.eks. begrebet salutogenese (saluto=sundhed, genese=oprindelse), hvordan opstår sundhed? Hvordan holder vi os sunde? Som læger er vi vant til den patogenetiske synsvinkel (pato=syg, genese=oprindelse) og spørger, hvordan opstår sygdom? Hvordan kan vi helbrede og forebygge sygdom?
Udgivelsesdato: 1995

Original language	Danish
Journal	Maanedsskrift for Praktisk Laegegerning
Volume	73
Issue number	5
Pages (from-to)	693-701
Number of pages	8
ISSN	0373-2746
Publication status	Published - 1995

Cite this

@article{dd4a59c0ae8e11debc73000ea68e967b,

title = "Sundhedsbr{\o}ken der blev v{\ae}k",

abstract = "I artiklen beskrives vejen fra id{\'e} til projekt om selvvurderede helbredsressourcer. Der tages udgangspunkt i {"}sundhedsbr{\o}ken{"} beskrevet i de almenmedicinske l{\ae}reb{\o}ger fra 1977: Hvis en persons belastninger gennem l{\ae}ngere tid er for store i forhold til personens ressourcer, s{\aa} er personens helbred truet. I forskningen medtages der sj{\ae}ldent oplysninger om patienternes ressourcer. Afgr{\ae}nsning af forskningsprojektet beskrives, de vigtigste resultater fra litteraturl{\ae}sning resumeres, f.eks. begrebet salutogenese (saluto=sundhed, genese=oprindelse), hvordan opst{\aa}r sundhed? Hvordan holder vi os sunde? Som l{\ae}ger er vi vant til den patogenetiske synsvinkel (pato=syg, genese=oprindelse) og sp{\o}rger, hvordan opst{\aa}r sygdom? Hvordan kan vi helbrede og forebygge sygdom? Udgivelsesdato: 1995",

author = "H. Hollnagel and K. Malterud",

year = "1995",

language = "Dansk",

volume = "73",

pages = "693--701",

journal = "MANEDSSKR.PRAKT.LAEGEGERN.",

issn = "0373-2746",

publisher = "Maanedsskrift for Almen Praksis",

number = "5",

}

TY - JOUR

T1 - Sundhedsbrøken der blev væk

AU - Hollnagel, H.

AU - Malterud, K.

PY - 1995

Y1 - 1995

N2 - I artiklen beskrives vejen fra idé til projekt om selvvurderede helbredsressourcer. Der tages udgangspunkt i "sundhedsbrøken" beskrevet i de almenmedicinske lærebøger fra 1977: Hvis en persons belastninger gennem længere tid er for store i forhold til personens ressourcer, så er personens helbred truet. I forskningen medtages der sjældent oplysninger om patienternes ressourcer. Afgrænsning af forskningsprojektet beskrives, de vigtigste resultater fra litteraturlæsning resumeres, f.eks. begrebet salutogenese (saluto=sundhed, genese=oprindelse), hvordan opstår sundhed? Hvordan holder vi os sunde? Som læger er vi vant til den patogenetiske synsvinkel (pato=syg, genese=oprindelse) og spørger, hvordan opstår sygdom? Hvordan kan vi helbrede og forebygge sygdom? Udgivelsesdato: 1995

AB - I artiklen beskrives vejen fra idé til projekt om selvvurderede helbredsressourcer. Der tages udgangspunkt i "sundhedsbrøken" beskrevet i de almenmedicinske lærebøger fra 1977: Hvis en persons belastninger gennem længere tid er for store i forhold til personens ressourcer, så er personens helbred truet. I forskningen medtages der sjældent oplysninger om patienternes ressourcer. Afgrænsning af forskningsprojektet beskrives, de vigtigste resultater fra litteraturlæsning resumeres, f.eks. begrebet salutogenese (saluto=sundhed, genese=oprindelse), hvordan opstår sundhed? Hvordan holder vi os sunde? Som læger er vi vant til den patogenetiske synsvinkel (pato=syg, genese=oprindelse) og spørger, hvordan opstår sygdom? Hvordan kan vi helbrede og forebygge sygdom? Udgivelsesdato: 1995

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 0373-2746

VL - 73

SP - 693

EP - 701

JO - MANEDSSKR.PRAKT.LAEGEGERN.

JF - MANEDSSKR.PRAKT.LAEGEGERN.

IS - 5

ER -