Matematikundervisning med digitala verktyg II

Ola Helenius; Morten Misfeldt; Lennart Rolandsson; Ulrika Ryan

Matematikundervisning med digitala verktyg II

Ola Helenius, Morten Misfeldt, Lennart Rolandsson, Ulrika Ryan

Abstract

Denna modul behandlar några centrala aspekter av att undervisa med och om programmering i matematikundervisningen. Texterna i de två första delarna ger en bred beskrivning av programmering i skolundervisning och behandlar de centrala begreppen i programmering och några pedagogiska val som måste göras. De två sista delarna handlar mer specifikt om förhållandet mellan programmering och matematik, hur matematik kan användas för att berika programmeringsaktiviteterna och hur den matematiken som eleverna använder i sina programmeringsuppgifter kan tydliggöras och berika matematikundervisningen.

Original language	Undefined/Unknown
Publication date	2018
Publisher	Skolverket
Publication status	Published - 2018
Externally published	Yes

Cite this

@misc{35a36b2cb4f74970bde62a9eb1a556b3,

title = "Matematikundervisning med digitala verktyg II",

abstract = "Denna modul behandlar n{\aa}gra centrala aspekter av att undervisa med och om programmering i matematikundervisningen. Texterna i de tv{\aa} f{\"o}rsta delarna ger en bred beskrivning av programmering i skolundervisning och behandlar de centrala begreppen i programmering och n{\aa}gra pedagogiska val som m{\aa}ste g{\"o}ras. De tv{\aa} sista delarna handlar mer specifikt om f{\"o}rh{\aa}llandet mellan programmering och matematik, hur matematik kan anv{\"a}ndas f{\"o}r att berika programmeringsaktiviteterna och hur den matematiken som eleverna anv{\"a}nder i sina programmeringsuppgifter kan tydligg{\"o}ras och berika matematikundervisningen.",

keywords = "matematik, Programmering, Undervisning",

author = "Ola Helenius and Morten Misfeldt and Lennart Rolandsson and Ulrika Ryan",

note = "Best{\aa}r af 4 artikler: 1) Om programmering, 2) Att undervisa med programmering, 3) Programmering med matematik, 4) Programmering i matematik",

year = "2018",

language = "Udefineret/Ukendt",

publisher = "Skolverket",

type = "Other",

}

TY - GEN

T1 - Matematikundervisning med digitala verktyg II

AU - Helenius, Ola

AU - Misfeldt, Morten

AU - Rolandsson, Lennart

AU - Ryan, Ulrika

N1 - Består af 4 artikler: 1) Om programmering, 2) Att undervisa med programmering, 3) Programmering med matematik, 4) Programmering i matematik

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - Denna modul behandlar några centrala aspekter av att undervisa med och om programmering i matematikundervisningen. Texterna i de två första delarna ger en bred beskrivning av programmering i skolundervisning och behandlar de centrala begreppen i programmering och några pedagogiska val som måste göras. De två sista delarna handlar mer specifikt om förhållandet mellan programmering och matematik, hur matematik kan användas för att berika programmeringsaktiviteterna och hur den matematiken som eleverna använder i sina programmeringsuppgifter kan tydliggöras och berika matematikundervisningen.

AB - Denna modul behandlar några centrala aspekter av att undervisa med och om programmering i matematikundervisningen. Texterna i de två första delarna ger en bred beskrivning av programmering i skolundervisning och behandlar de centrala begreppen i programmering och några pedagogiska val som måste göras. De två sista delarna handlar mer specifikt om förhållandet mellan programmering och matematik, hur matematik kan användas för att berika programmeringsaktiviteterna och hur den matematiken som eleverna använder i sina programmeringsuppgifter kan tydliggöras och berika matematikundervisningen.

KW - matematik

KW - Programmering

KW - Undervisning

M3 - Andet bidrag

PB - Skolverket

ER -