Mød eleverne dér, hvor de er: Den komplekse håndtering af kulturforskelle i undervisning

Original languageDanish
JournalKraka - et magasin for undervisningssektoren
Volume5
Issue number19
Pages (from-to)27-31
Number of pages5
ISSN1398-0947
Publication statusPublished - 2003

Keywords

  • Faculty of Humanities

Cite this