Abstract
En del ældre mennesker oplever syn- og høreproblematikker. Syn- og høreproblemer kan påvirke personens kommunikative og kognitive funktion og resultere i en negativ udviklingsspiral. Artiklen diskuterer samspillet mellem sansetab, kognitiv tilbagefald og kommunikation hos personer med medfødt og erhvervet døvblindhed. Det pædagogiske arbejde med ældre personer med døvblindhed bør have fokus på en øget indsats mod at fastholde og udvikle kommunikationsniveau.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Specialpædagogik |
| Volume | 30 |
| Issue number | 1/2 |
| Pages (from-to) | 95-99 |
| Number of pages | 5 |
| ISSN | 0107-0649 |
| Publication status | Published - 2010 |