Dokumentation af undervisningskompetencer: om brugen af portfolio i og uden for adjunktuddannelserne

Frederik V Christiansen; Rie Troelsen

Dokumentation af undervisningskompetencer: om brugen af portfolio i og uden for adjunktuddannelserne

Abstract

Undervisningsportfolioen er i dag et af de mest anvendte formater i universitetsverdenen til at dokumentere undervisningskompetencer. Men hvad er undervisningsportfolioen for en størrelse, og hvordan bliver den brugt som dokumentationsredskab? Vi vil i denne artikel beskrive, hvordan undervisningsportfolioformatet er kommet ind i adjunktuddannelserne, og hvordan det anvendes i dem (baseret på to k

Original language	Danish
Journal	Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift
Volume	11
Issue number	21
Pages (from-to)	44-56
Number of pages	12
ISSN	1901-5089
Publication status	Published - 1 Oct 2016

Access to Document

http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/23205/21566

Cite this

@article{87c43f160e294ccdaf2c07fa4d930f60,

title = "Dokumentation af undervisningskompetencer: om brugen af portfolio i og uden for adjunktuddannelserne",

abstract = "Undervisningsportfolioen er i dag et af de mest anvendte formater i universitetsverdenen til at dokumentere undervisningskompetencer. Men hvad er undervisningsportfolioen for en st{\o}rrelse, og hvordan bliver den brugt som dokumentationsredskab? Vi vil i denne artikel beskrive, hvordan undervisningsportfolioformatet er kommet ind i adjunktuddannelserne, og hvordan det anvendes i dem (baseret p{\aa} to k",

author = "Christiansen, {Frederik V} and Rie Troelsen",

year = "2016",

month = oct,

day = "1",

language = "Dansk",

volume = "11",

pages = "44--56",

journal = "Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift",

issn = "1901-5089",

publisher = "Syddansk Universitetsforlag",

number = "21",

}

TY - JOUR

T1 - Dokumentation af undervisningskompetencer

T2 - om brugen af portfolio i og uden for adjunktuddannelserne

AU - Christiansen, Frederik V

AU - Troelsen, Rie

PY - 2016/10/1

Y1 - 2016/10/1

N2 - Undervisningsportfolioen er i dag et af de mest anvendte formater i universitetsverdenen til at dokumentere undervisningskompetencer. Men hvad er undervisningsportfolioen for en størrelse, og hvordan bliver den brugt som dokumentationsredskab? Vi vil i denne artikel beskrive, hvordan undervisningsportfolioformatet er kommet ind i adjunktuddannelserne, og hvordan det anvendes i dem (baseret på to k

AB - Undervisningsportfolioen er i dag et af de mest anvendte formater i universitetsverdenen til at dokumentere undervisningskompetencer. Men hvad er undervisningsportfolioen for en størrelse, og hvordan bliver den brugt som dokumentationsredskab? Vi vil i denne artikel beskrive, hvordan undervisningsportfolioformatet er kommet ind i adjunktuddannelserne, og hvordan det anvendes i dem (baseret på to k

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 1901-5089

VL - 11

SP - 44

EP - 56

JO - Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift

JF - Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift

IS - 21

ER -