Tillid i og til pædagogiske sammenhænge

OriginalsprogDansk
TidsskriftTidsskrift for professionsstudier
Udgave nummer22
Sider (fra-til)30-41
Antal sider12
ISSN2446-0273
StatusUdgivet - feb. 2016

Emneord

  • Det Humanistiske Fakultet
  • tillid
  • følelser
  • evaluering og dokumentation
  • pædagogiske praktikere

Citationsformater