Matematikundervisning med digitala verktyg II, årskurs 1-3

Ola Helenius; Morten Misfeldt; Lennart Rolandsson; Ulrika Ryan; Peter Nyström

Matematikundervisning med digitala verktyg II, årskurs 1-3

Ola Helenius, Morten Misfeldt, Lennart Rolandsson, Ulrika Ryan, Peter Nyström

Abstract

Denna modul behandlar några centrala aspekter av att undervisa med och om programmering i matematikundervisningen. Texterna i de två första delarna ger en bred beskrivning av programmering i skolundervisning och behandlar de centrala begreppen i programmering och några pedagogiska val som måste göras. De två sista delarna handlar mer specifikt om förhållandet mellan programmering och matematik, hur matematik kan användas för att berika programmeringsaktiviteterna och hur den matematiken som eleverna använder i sina programmeringsuppgifter kan tydliggöras och berika matematikundervisningen.

Originalsprog	Udefineret/Ukendt
Publikationsdato	2018
Udgiver	Skolverket
Status	Udgivet - 2018
Udgivet eksternt	Ja

Emneord

Matematik
Programmering
Undervisning

Citationsformater

@misc{a7628a9c8b4f41b58b1dc9a3f4433152,

title = "Matematikundervisning med digitala verktyg II, {\aa}rskurs 1-3",

abstract = "Denna modul behandlar n{\aa}gra centrala aspekter av att undervisa med och om programmering i matematikundervisningen. Texterna i de tv{\aa} f{\"o}rsta delarna ger en bred beskrivning av programmering i skolundervisning och behandlar de centrala begreppen i programmering och n{\aa}gra pedagogiska val som m{\aa}ste g{\"o}ras. De tv{\aa} sista delarna handlar mer specifikt om f{\"o}rh{\aa}llandet mellan programmering och matematik, hur matematik kan anv{\"a}ndas f{\"o}r att berika programmeringsaktiviteterna och hur den matematiken som eleverna anv{\"a}nder i sina programmeringsuppgifter kan tydligg{\"o}ras och berika matematikundervisningen.",

keywords = "Matematik, Programmering, Undervisning",

author = "Ola Helenius and Morten Misfeldt and Lennart Rolandsson and Ulrika Ryan and Peter Nystr{\"o}m",

note = "Best{\aa}r af 4 artikler: 1) Om programmering, 2) Att undervisa med programmering, 3) Programmering med matematik, 4) Programmering i matematik",

year = "2018",

language = "Udefineret/Ukendt",

publisher = "Skolverket",

type = "Other",

}

TY - GEN

T1 - Matematikundervisning med digitala verktyg II, årskurs 1-3

AU - Helenius, Ola

AU - Misfeldt, Morten

AU - Rolandsson, Lennart

AU - Ryan, Ulrika

AU - Nyström, Peter

N1 - Består af 4 artikler: 1) Om programmering, 2) Att undervisa med programmering, 3) Programmering med matematik, 4) Programmering i matematik

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - Denna modul behandlar några centrala aspekter av att undervisa med och om programmering i matematikundervisningen. Texterna i de två första delarna ger en bred beskrivning av programmering i skolundervisning och behandlar de centrala begreppen i programmering och några pedagogiska val som måste göras. De två sista delarna handlar mer specifikt om förhållandet mellan programmering och matematik, hur matematik kan användas för att berika programmeringsaktiviteterna och hur den matematiken som eleverna använder i sina programmeringsuppgifter kan tydliggöras och berika matematikundervisningen.

AB - Denna modul behandlar några centrala aspekter av att undervisa med och om programmering i matematikundervisningen. Texterna i de två första delarna ger en bred beskrivning av programmering i skolundervisning och behandlar de centrala begreppen i programmering och några pedagogiska val som måste göras. De två sista delarna handlar mer specifikt om förhållandet mellan programmering och matematik, hur matematik kan användas för att berika programmeringsaktiviteterna och hur den matematiken som eleverna använder i sina programmeringsuppgifter kan tydliggöras och berika matematikundervisningen.

KW - Matematik

KW - Programmering

KW - Undervisning

M3 - Andet bidrag

PB - Skolverket

ER -