IT i Folkeskolen skader PISA-resultater

    Abstract

    Mere IT i klasseværelset er ikke nødvendigvis bedre. Nærmest tværtimod, konkluderer OECD-rapport. DPU-professor mener, at vi i Danmark lider under en halleluja-agtig teknologibegejstring og laissez faire-holdning til IT i folkeskolen
    OriginalsprogDansk
    TidsskriftMandag Morgen
    Udgave nummer23
    Sider (fra-til)13-16
    Antal sider4
    ISSN2245-6058
    StatusUdgivet - 2016

    Emneord

    • Det Samfundsvidenskabelige Fakultet
    • computerstøttet undervisning
    • digitale undervisningsmidler
    • PISA-undersøgelser
    • Undervisning i folkeskolen

    Citationsformater