Adding immersive virtual reality to a science lab simulation causes more presence but less learning

Guido Makransky*, Thomas Schjødt Terkildsen, Richard E. Mayer

*Corresponding author af dette arbejde
    197 Citationer (Scopus)

    Fingeraftryk

    Dyk ned i forskningsemnerne om 'Adding immersive virtual reality to a science lab simulation causes more presence but less learning'. Sammen danner de et unikt fingeraftryk.

    Samfundsvidenskab

    Medicin og biovidenskab